ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الحاجات النفسية للأطفال الموهو...>الوصف

الحاجات النفسية للأطفال الموهوبين في مرحلة ما قبل المدرسة بالمملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: Psychological Needs of Gifted Preschool Children in the Kingdom of Saudi Arabia
المصدر: المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: الغامدي، أروى عبدالله أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الضبيبان، نوال بنت عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 18
DOI: 10.21608/JASHT.2021.197920
ISSN: 2537-0480
رقم MD: 1179045
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم نفس الطفل | الحاجات النفسية | الأطفال الموهوبون | التعليم قبل المدرسي | السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

90

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على الحاجات النفسية للأطفال الموهوبين في مرحلة ما قبل المدرسة في المملكة العربية السعودية، كما تهدف إلى معرفة الفروق في الحاجات النفسية لدى الأطفال الموهوبين وفقا لمتغير الجنس والعمر، وقد بلغت عينة الدراسة (174) طفلا وطفلة تراوحت أعمارهم بين (4- 6) سنوات، من مختلف مناطق المملكة العربية السعودية، ومن مختلف المدن والمحافظات، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، كما استخدمت مقياس الحاجات النفسية للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة من إعداد الدكتورة أسماء السرسي والدكتورة أماني عبد المقصود عام (2000)، والذي يتكون من 42 عبارة موزعة على ثلاث أبعاد وهي: الكفاءة، الاستقلالية، الانتماء، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الحاجات النفسية للأطفال الموهوبين لصالح الأطفال في عمر 6 سنوات، كما توصلت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية للأطفال الموهوبين بين الذكور والإناث، وقد أوصت الباحثة بالعديد من التوصيات أبرزها ضرورة اهتمام الوالدين ومعلمات رياض الأطفال بالحاجات النفسية للأطفال وبخاصة الأطفال الموهوبين ودعم مواهبهم المختلفة.

The current study aims to identify the psychological needs of gifted children at the pre-school stage in the Kingdom of Saudi Arabia, and also aims to know the differences in the psychological needs of gifted children according to the variable of gender and age. (4 - 6) years, from different regions of the Kingdom of Saudi Arabia, and from different cities and governorates. It consists of 42 phrases divided into three dimensions: competence, independence, and affiliation. The results of the study concluded that there were statistically significant differences in the psychological needs of gifted children in favor of children at the age of 6 years, and the results concluded that there were no statistically significant differences for gifted children between males and females. Children with the psychological needs of children, especially gifted children, and support their various talents.
ISSN: 2537-0480

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.