فاعلية برنامج مقترح قائم على المستحدثات التكنولوجية لتنمية المهارات العملية لدى معلمي التعليم الثانوي الصناعي تخصص تبريد وتكييف
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | فرحات، محمد عطية عبدالجليل محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع238 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 189 - 213 |
| رقم MD: | 1179260 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
57
| LEADER | 02974nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1924215 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 380423 |a فرحات، محمد عطية عبدالجليل محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج مقترح قائم على المستحدثات التكنولوجية لتنمية المهارات العملية لدى معلمي التعليم الثانوي الصناعي تخصص تبريد وتكييف | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2021 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 189 - 213 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج مقترح قائم على المستحدثات التكنولوجية لتنمية المهارات العملية لدي معلمي التعليم الصناعي تخصص تبريد وتكييف. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استبانة لتحديد المهارات الواجب توافرها لدي معلمي المواد العملية تخصص التبريد والتكييف، وبطاقة ملاحظة للمهارات العملية لمعلم المواد العملية تخصص التبريد والتكييف، واختبار تحصيل الجانب المعرفي للمهارات العملية لمعلمي المواد العملية تخصص التبريد والتكييف، تم تطبيقهم على عينة مكونة من معلمي المواد العلمية تخصص التبريد والتكييف بالتعليم الثانوي الصناعي بمحافظة دمياط. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى دلالة (0.05≤) بين متوسطي درجات مجموعات البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لبطاقة ملاحظة المهارات العملية لصالح التطبيق البعدي. وأوصى البحث بضرورة إعداد مناهج للمهارات العملية بالمرحلة الثانوية الصناعية بحيث تركز على تنمية المهارات العملية إلى جانب تحصيل المعلومات والمعارف. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a التعليم الثانوي الصناعي |a معلمو التبريد والتكييف |a التنمية المهنية |a المهارات العملية |a المستحدثات التكنولوجية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 014 |l 238 |m ع238 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 | ||
| 856 | |u 0096-000-238-014.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1179260 |d 1179260 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على التعلم المدمج لتنمية التفكير الابتكاري في تكنولوجيا الكهرباء والتحكم والاتجاه نحو المادة لدى طلاب تخصص التبريد والتكييف بالتعليم الثانوي الصناعي
بواسطة: أحمد، ياسر سعد محمود منشور: (2015) -
فعالية برنامج قائم على التعليم الإلكتروني المدمج فى تنمية المهارات العملية فى المساحة لدى طلاب المدارس الثانوية الصناعية المتقدمة
بواسطة: محمد، عبدالهادي كمال جمعه منشور: (2015) -
فاعلية برنامج مقترح في جدارات رسم الباترون قائم على التفكير التصميمي لتنمية التفكير البصري وحل المشكلات لدى طالبات تخصص الملابس الجاهزة بالمدرسة الثانوية الصناعية
بواسطة: عثمان، عبير كمال محمد منشور: (2023) -
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة فى تدريس الأمن الصناعي والسلامة المهنية لتنمية الوعى الوقائي لدى طلاب المدارس الثانوية الصناعية
بواسطة: فرحات، محمد عطية عبدالجليل محمد منشور: (2015) -
فاعلية بعض الأنشطة التعليمية المتكاملة لتنمية المهارات العملية لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية المهنية
بواسطة: حمزة، لمياء محمد علي أحمد علي منشور: (2009)
