LEADER |
04520nam a2200349 4500 |
001 |
1535854 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 631484
|a الجرادات، عبدالله أحمد محمود
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الأساليب التربوية لغرس العقيدة الإسلامية المستنبطة من قصة سيدنا إبراهيم عليه السلام في ضوء القرآن الكريم ودرجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لها في محافظة إربد
|
246 |
|
|
|a The Educational Methods to Inculcate the Islamic Faith Derived from the Story of Ibrahim Peace be Upon him in the Light of the Holy Qur'an and the Practicing Degree of them by Islamic Education Teachers in Irbid Governorate
|
260 |
|
|
|a المفرق
|c 2021
|
300 |
|
|
|a 1 - 96
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f المعهد العالي للدراسات الاسلامية
|g الاردن
|o 0112
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى استنباط الأساليب التربوية من قصة سيدنا إبراهيم عليه السلام في ضوء القرآن الكريم لغرس العقيدة الإسلامية، ومعرفة درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية للأساليب التربوية المستنبطة من قصة سيدنا إبراهيم عليه السلام في ضوء القرآن الكريم في غرس العقيدة الإسلامية، وفق متغيرات الجنس والخبرة والمؤهل العلمي، وتم استخدام المنهج الوصفي القائم على الأسلوب المسحي، واستخدم الباحث استبانة تضمنت فقرات الأساليب التربوية التي تم استنباطها من قصة سيدنا إبراهيم عليه السلام في ضوء القرآن الكريم، والتي تكونت من (25) فقرة، وتكونت عينة الدراسة من (98) معلما ومعلمة من معلمي التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا في قصبة إربد، وأظهرت نتائج هذه الدراسة أن درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية للأساليب التربوية المستنبطة من قصة سيدنا إبراهيم عليه السلام لغرس العقيدة الإسلامية جاءت بدرجة مرتفعة، وبمتوسط حسابي بلغ (4.14) للأداة ككل، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) تعزى لمتغيرات الجنس والخبرة والمؤهل العلمي. وفي ضوء النتائج التي توصلت إليها هذه الدراسة فقد أوصى الباحث بعدة توصيات منها: ضرورة العودة إلى القرآن الكريم واستنباط ما فيه من الأساليب التربوية في غرس العقيدة الإسلامية، من خلال قصص الأنبياء والمرسلين والصالحين وغيرهم من رموز الإسلام المذكورة في القرآن الكريم، واستثمارها في تصحيح العقائد، وتقويم السلوك، واستقامة المناهج، وممارستها في الحياة التربوية التعليمية والاجتماعية.
|
653 |
|
|
|a الأساليب التربوية
|a العقيدة الإسلامية
|a القرآن الكريم
|a التربية الإسلامية
|a قصص الأنبياء
|a إبراهيم، عليه السلام
|
700 |
|
|
|a الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة
|g Al Zoubi, Ibrahim Ahmad
|e مشرف
|9 114126
|
856 |
|
|
|u 9802-005-021-0112-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-005-021-0112-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-005-021-0112-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-005-021-0112-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-005-021-0112-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-021-0112-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-021-0112-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-021-0112-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-021-0112-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-021-0112-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9802-005-021-0112-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-005-021-0112-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1179262
|d 1179262
|