الحاجات التدريبية لمعلمي التربية الرياضية المتعلقة بتدريس التربية البدنية للطلبة ذوي الإعاقة في ضوء بعض المتغيرات
| العنوان بلغة أخرى: |
Training Needs for Sports Education Teachers Related to Teach Physical Education for Students with Disabilities in Light of some Variables |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبيدات، أحمد عريف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Obeidat, Ahmad Areef |
| مؤلفين آخرين: | التاج، هيام موسى مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 120 |
| رقم MD: | 1179357 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
236
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف الحاجات التدريبية لمعلمي التربية الرياضية في تدريس التربية البدنية للطلبة ذوي الإعاقة في ضوء بعض المتغيرات، واشتملت عينة الدراسة على (300) معلم من معلمي ومعلمات التربية الرياضية في المدارس الحكومية والخاصة في محافظة إربد، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج الوصفي التحليلي؛ حيث طور الباحث استبانة الحاجات التدريبية التي تكونت من (60) فقرة، صنفت في أربعة مجالات، هي: (البعد المعرفي، وبعد تعديل السلوك وادارة الصف، وبعد التكنولوجيا المساندة والوسائل التعليمية، وبعد إعداد الخطة التربوية الفردية والتقييم). وأظهرت نتائج الدراسة أن الحاجات التدريبية لمعلمي التربية الرياضية في تدريس التربية البدنية للطلبة ذوي الإعاقة على الأداة ككل جاءت مرتفعة؛ فجاء المجال الرابع الحاجات التدريبية المتعلقة ببعد إعداد الخطة التربوية الفردية والتقييم في المرتبة الأولى، وجاء بعده المجال الأول: الحاجات التدريبية المتعلقة بالبعد المعرفي، تلاه المجال الثاني: الحاجات التدريبية المتعلقة ببعد تعديل السلوك وادارة الصف، وجاء في المرتبة الأخيرة المجال الثالث: الحاجات التدريبية المتعلقة ببعد التكنولوجيا المساندة والوسائل التعليمية، وأشارت الدراسة إلى وجود فروق في المتوسطات تبعا لمتغيري التخصص والمؤهل العلمي في الدرجة الكلية للحاجات التدريبية ومجالاتها لصالح حملة الدبلوم والبكالوريوس، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الدرجة الكلية للحاجات التدريبية تبعا لمتغيرات التخصص والقطاع المشرف وسنوات الخبرة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في المجال الأول من مجالات الحاجات التدريبية (البعد المعرفي) تبعا لمتغير الجنس. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الحاجات التدريبية لمعلمي التربية الرياضية المتعلقة بتدريس البدنية للطلبة ذوي الإعاقة في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: عبيدات، أحمد عريف منشور: (2022) -
تصميم برنامج تدريبي مقترح على وفق تمارين الاكوايروبكس على بعض المتغيرات البدنية لدى النساء بأعمار "30-40" سنة
بواسطة: إبراهيم، أنعام جليل منشور: (2023) -
أثر تمرينات القوة الارتدادية في تطوير بعض القدرات البدنية الخاصة ومستوى الأداء المهارى على بعض مهارات جهاز الحركات الأرضية لجمناستك البنات
بواسطة: محمد، نغم مؤيد منشور: (2021) -
تأثير أداء إختبار الكفاءة البدنية PWC170 في درجات حرارة مختلفة على بعض المتغيرات الوظيفية للاعبي كرة السلة تحت 20 سنة بدولة الكويت
بواسطة: علي، عبدالله محمد منشور: (2021) -
بناء معايير خاصة لجائزة الملك عبدالله الثاني في اللياقة البدنية للطلبة ذوي الإعاقة السمعية
بواسطة: العبداللات، مصعب ياسين منشور: (2015)
