| LEADER |
04412nam a2200337 4500 |
| 001 |
1535865 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 631527
|a عبيدات، أحمد عريف
|g Obeidat, Ahmad Areef
|q
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الحاجات التدريبية لمعلمي التربية الرياضية المتعلقة بتدريس التربية البدنية للطلبة ذوي الإعاقة في ضوء بعض المتغيرات
|
| 246 |
|
|
|a Training Needs for Sports Education Teachers Related to Teach Physical Education for Students with Disabilities in Light of some Variables
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 120
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة عمان العربية
|f كلية العلوم التربوية والنفسية
|g الاردن
|o 0789
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تعرف الحاجات التدريبية لمعلمي التربية الرياضية في تدريس التربية البدنية للطلبة ذوي الإعاقة في ضوء بعض المتغيرات، واشتملت عينة الدراسة على (300) معلم من معلمي ومعلمات التربية الرياضية في المدارس الحكومية والخاصة في محافظة إربد، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج الوصفي التحليلي؛ حيث طور الباحث استبانة الحاجات التدريبية التي تكونت من (60) فقرة، صنفت في أربعة مجالات، هي: (البعد المعرفي، وبعد تعديل السلوك وادارة الصف، وبعد التكنولوجيا المساندة والوسائل التعليمية، وبعد إعداد الخطة التربوية الفردية والتقييم). وأظهرت نتائج الدراسة أن الحاجات التدريبية لمعلمي التربية الرياضية في تدريس التربية البدنية للطلبة ذوي الإعاقة على الأداة ككل جاءت مرتفعة؛ فجاء المجال الرابع الحاجات التدريبية المتعلقة ببعد إعداد الخطة التربوية الفردية والتقييم في المرتبة الأولى، وجاء بعده المجال الأول: الحاجات التدريبية المتعلقة بالبعد المعرفي، تلاه المجال الثاني: الحاجات التدريبية المتعلقة ببعد تعديل السلوك وادارة الصف، وجاء في المرتبة الأخيرة المجال الثالث: الحاجات التدريبية المتعلقة ببعد التكنولوجيا المساندة والوسائل التعليمية، وأشارت الدراسة إلى وجود فروق في المتوسطات تبعا لمتغيري التخصص والمؤهل العلمي في الدرجة الكلية للحاجات التدريبية ومجالاتها لصالح حملة الدبلوم والبكالوريوس، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الدرجة الكلية للحاجات التدريبية تبعا لمتغيرات التخصص والقطاع المشرف وسنوات الخبرة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في المجال الأول من مجالات الحاجات التدريبية (البعد المعرفي) تبعا لمتغير الجنس.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a اللياقة البدنية
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|a البرامج التدريبية
|
| 700 |
|
|
|a التاج، هيام موسى مصطفى
|g Al-Taj, Heyam Musa Mustafa
|e مشرف
|9 85331
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0789-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0789-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0789-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0789-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0789-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0789-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0789-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0789-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0789-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0789-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0789-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1179357
|d 1179357
|
