| LEADER |
03850nam a2200337 4500 |
| 001 |
1535871 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 631548
|a الدليمي، هشام صالح مهيدي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استراتيجية مراقبة النمو المعرفي KWLH في تنمية المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في العراق واتجاهاتهم نحو تعلم الفيزياء
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of the Cognitive Development Strategy "KWLH" in Developing Physical Concepts among the Middle Second Grade's Students in Iraq and their Attitudes toward Learning Physics
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 129
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة عمان العربية
|f كلية العلوم التربوية والنفسية
|g الاردن
|o 0795
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف على فاعلية استراتيجية مراقبة النمو المعرفي KWLH في تنمية المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الثاني متوسط في العراق واتجاهاتهم نحو تعلم الفيزياء، واتبع الباحث المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (60) طالبا من طلاب الصف الثاني متوسط للعام الدراسي 2019/ 2020 م في متوسطة أبي ذر الغفاري للبنين التابعة لمحافظة الأنبار، تم توزيعهم على مجموعتين أحدهما تجريبية درست باستخدام استراتيجية مراقبة النمو المعرفي والأخرى ضابطة درست بالطريقة الاعتيادية. ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الدراسة اختبار تحصيلي للمفاهيم الفيزيائية وتطوير المقياس نحو تعلم الفيزياء، وقد تم التحقق من صدقهما وثباتهما، ومن ثم توزيعهما على أفراد الدراسة. وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطين حسابيين لأداء أفراد العينة على الاختبار التحصيلي ومقياس الاتجاهات يعزى لطريقة التدريس ولصالح أفراد المجموعة التجريبية الذين خضعوا للتدريس باستخدام استراتيجية مراقبة النمو المعرفي، وأوصت الدراسة بناء على هذه النتائج بضرورة الاهتمام باستراتيجية مراقبة النمو المعرفي واعداد برامج تدريبية لمعلمي الفيزياء لتوظيف هذه الاستراتيجية في التدريس.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التدريسية
|a النمو المعرفي
|a المواد الدراسية
|a المفاهيم الفيزيائية
|a العلوم الطبيعية
|a العراق
|
| 700 |
|
|
|a المومني، جهاد علي توفيق
|g Al-Momani, Jihad Ali Tawfiq
|e مشرف
|9 172931
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0795-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0795-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0795-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0795-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0795-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0795-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0795-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0795-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0795-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0795-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0795-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1179412
|d 1179412
|
