ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قيمة الذات وعلاقتها بالدافعية نحو العمل لدى معلمي المدارس الثانوية في الأردن

العنوان بلغة أخرى: Self-Worth and its Relationship with Motivation towards Work among High School Teachers in Jordan
المؤلف الرئيسي: بركات، عبير عبدالحافظ (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العجيلي، شذى عبدالباقي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 150
رقم MD: 1179679
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

125

حفظ في:
LEADER 03512nam a2200337 4500
001 1535893
041 |a ara 
100 |9 631667  |a بركات، عبير عبدالحافظ  |e مؤلف 
245 |a قيمة الذات وعلاقتها بالدافعية نحو العمل لدى معلمي المدارس الثانوية في الأردن 
246 |a Self-Worth and its Relationship with Motivation towards Work among High School Teachers in Jordan 
260 |a عمان  |c 2020 
300 |a 1 - 150 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة عمان العربية  |f كلية العلوم التربوية والنفسية  |g الاردن  |o 0814 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى قيمة الذات وعلاقتها بالدافعية نحو العمل لدى معلمي المدارس الثانوية الحكومية في محافظة إربد، تكونت عينة الدراسة من (352) معلما ومعلمة، اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية من معلمي المدارس الثانوية الحكومية في محافظة إربد، البالغ عددهم (3618) معلما ومعلمة، للفصل الدراسي الأول (2019- 2020)، واستخدم المنهج الوصفي الارتباطي، كما تم استخدام مقياسين، هما: مقياس قيمة الذات، ومقياس الدافعية نحو العمل، بعد التحقق من الخصائص السيكومترية لهما. وأظهرت النتائج أن مستوى قيمة الذات لدى معلمي المرحلة الثانوية الحكومية في محافظة إربد كان مرتفعا، وأن مستوى الدافعية نحو العمل كان مرتفعا أيضا، كما ظهر أن هناك فروقا دالة إحصائيا في قيمة الذات تبعا لمتغير الجنس، وكانت الفروق لصالح الإناث، ووجود فروق دالة إحصائيا في الدافعية نحو العمل تبعا للمؤهل العلمي لصالح فئة (البكالوريوس فما دون)، وتبعا لمتغير عدد سنوات الخبرة لصالح فئة (أكثر من 15 سنة)، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة بين قيمة الذات والدافعية نحو العمل لدى معلمي المرحلة الثانوية الحكومية في محافظة إربد. 
653 |a القيمة الذاتية  |a التعاطف الذاتي  |a الدافعية الذاتية  |a التكيف النفسي  |a التعليم الثانوي  |a الأردن 
700 |a العجيلي، شذى عبدالباقي  |g Al-Ojaili, Shatha Abed Al-Baqi  |e مشرف  |9 141741 
856 |u 9802-016-001-0814-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-016-001-0814-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-016-001-0814-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-016-001-0814-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-016-001-0814-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0814-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0814-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0814-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0814-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0814-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-016-001-0814-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1179679  |d 1179679 

عناصر مشابهة