| LEADER |
02834nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1925803 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|9 632184
|a إبراهيم، حسن محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الحوزة الدينية المعاصرة في لبنان:
|b إسهامات في تعزيز اللغة العربية وآدابها
|
| 260 |
|
|
|b د محمد أمين الضناوي
|c 2021
|g صيف
|
| 300 |
|
|
|a 7 - 26
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على الحوزة الدينية المعاصرة في لبنان إسهامات في تعزيز اللغة العربية وآدابها. اشتمل المقال على عدة نقاط الأولى الحوزات العلمية السابقة في لبنان علوم وتخصصات، وتحدثت النقطة الثانية عن الحوزات العلمية المعاصرة في لبنان، وفيها نتاج الحوزات العلمية في تعزيز اللغة العربية، النتاج الكتابي للحوزات العلمية في لبنان، ومجلات الحوزات العلمية في لبنان، والمنظومات والأراجيز، أما بالنسبة للتدريس باللغة العربية تشمل تدريس اللغة العربية ما بين الحاضر والماضي، وتدريس اللغة العربية للطلاب الناطقين بها، وتدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها. وأخيراً، يعد البعض أن خمس المؤلفين الناجحين في العالم الشيعي هم من أهل جبل عامل لما تميزوا من علم وبلاغة وتأليف ونشر، ولما حازت مؤلفاتهم التدريسية من أهمية في العالم الإسلامي كاللمعة الدمشقية للشهيد الأول، ووسائل الشيعة للحر العاملي، ويعد بعض العلماء في لبنان، أن الحوزة العلمية في لبنان أفضل من الحوزة في قم والنجف من حيث المجموع العام للتقديمات، بما تشمل الرعاية التربوية والمادية، أما من الناحية العلمية فهي متساوية مع كلتي الحوزتين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a الآدب العربي
|a تعليم العربية
|a الناطقين بغير العربية
|a لبنان
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 002
|f Awrāq ṯaqāfiyyaẗ
|l 015
|m مج3, ع15
|o 2177
|s أوراق ثقافية: مجلة الآداب والعلوم الإنسانية
|v 003
|x 2663-9408
|
| 856 |
|
|
|u 2177-003-015-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1180834
|d 1180834
|
