ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المواطنة الرقمية وتدعيم المهار...>الوصف

المواطنة الرقمية وتدعيم المهارات الاجتماعية لدى طالبات برنامج الخدمة الاجتماعية

العنوان المترجم: Digital Citizenship and Strengthening Social Skills Among Female Students of Social Service Program
المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: حسن، أسماء حسن عمران (مؤلف)
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: شتاء
الصفحات: 756 - 800
DOI: 10.21608/JFSS.2020.151771
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 1181116
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
المواطنة الرقمية | المهارات الاجتماعية | الخدمة الاجتماعية | طلاب الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
المواطنة الرقمية | المهارات الاجتماعية | طالبات برنامج الخدمة الاجتماعية | Digital Citizenship | Social Skills | Female of Social Work Program
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مستوى المواطنة الرقمية لدى طالبات برنامج الخدمة الاجتماعية وتحديد مستوى المهارات الاجتماعية، بالإضافة إلى تحديد العلاقة بين المواطنة الرقمية وتدعيم المهارات الاجتماعية لدى الطالبات، وبلغت عينة الدراسة (135) مفردة من طالبات قسم علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية – برنامج الخدمة الاجتماعية، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة طردية دالة إحصائيا بين المواطنة الرقمية وتدعيم المهارات الاجتماعية وذلك عند مستوى معنوية (0.01)، كما توصلت الدراسة إلى مجموعة من الآليات التخطيطية التي تسهم في تفعيل المواطنة الرقمية لتدعيم المهارات الاجتماعية للطالبات.

This study aimed to determine the level of digital citizenship among female students of the social work program and to determine the level of social skills, in addition to determining the relationship between digital citizenship and strengthening the social skills of female students, and the study sample reached (135) single female students from the Department of Sociology and Social Work - Social Work Program. The results of the study concluded that there is a statistically significant positive relationship between digital citizenship and the strengthening of social skills at a significant level (0.01). The study also found a set of planning mechanisms that contribute to increasing the activation of digital citizenship to strengthen the social skills of students.
ISSN: 2682-2660

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.