فاعلية برنامج تدريبي في ضوء محاور المواطنة الرقمية في تنمية سلوك المواطنة الرقمي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program Regarding Digital Citizenship in Developing the Behavior of Digital Citizenship for the Eighth Grade Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السردية، عهود حمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبيدات، هاني حتمل محمد (مشرف) , أبو دلبوح، موسى عبدالكريم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 153 |
| رقم MD: | 1124169 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2421
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج تدريبي مقترح في ضوء محاور المواطنة الرقمية في تنمية سلوك المواطنة الرقمي، وقد استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي نظرا لملاءمته طبيعة الدراسة، ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بتصميم برنامج تدريبي في ضوء محاور المواطنة الرقمية، لتنمية سلوك المواطنة الرقمي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي وتم تطبيقه على مجموعة واحدة، كما قامت الباحثة بإعداد (20) سؤالا اختيار من متعدد، كما قامت الباحثة بتطوير الاستبانة أداة لجمع البيانات من أفراد عينة الدراسة، وقد تم التأكد من صدقها وثباتها، حيث طبقت على عينة مكونة من (23) طالبة من طالبات الصف الثامن من مدرسة حي لعليمات الثانوية للبنات للعام الدراسي (2018/ 2019)، وقد أظهرت الدراسة وجود فروق للمتوسطات الحسابية لدرجات الطلبات على مقياس سلوك المواطنة في القياسين القبلي والبعدي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية (α ≤ 0.05) بين التطبيقين القبلي والبعدي في جميع المجالات: (الصحة والسلامة الرقمية، الحقوق والمسؤوليات الرقمية، اللياقة الرقمية، الأمن الرقمي، التجارة الرقمية)، وجاءت الفروق لصالح التطبيق البعدي، وبناء على النتائج أوصت الدراسة فيما يلي: ضرورة الاستفادة من البرنامج التدريبي لتدريب الطلبة على محاور المواطنة الرقمية في المدارس لما لها من أهمية في حياتهم اليومية، وذلك من خلال تضمين محاور المواطنة الرقمية الكتب المدرسية لتعريف الطالبات بأهمية المواطنة الرقمية في سلوكهم اليومي |
|---|
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين الذكاء الاصطناعي والإعلام الإلكتروني في تطوير قيم المواطنة الرقمية لدى الطلبة في الأردن
بواسطة: البدو، أمل محمد عبدالله منشور: (2023) -
تصور مقترح لمقرر المواطنة الرقمية كمتطلب جامعي لطلاب جامعة المجمعة في ضوء رؤية 2030 بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الرميح، بشائر حمد منشور: (2020) -
فاعلية بيئة الفصول المنعكسة القائمة على التعلم التشاركي عبر الويب في تنمية بعض المفاهيم التكنولوجية وقيم المواطنة الرقمية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بمحافظات غزة
بواسطة: نبهان، أسماء جمال صبحي منشور: (2018) -
فاعلية برنامج لتنمية قيم المواطنة الرقمية لدى طلاب المرحلة الإعدادية في ضوء التربية الإعلامية
بواسطة: الناغي، ولاء محمد محروس عبده منشور: (2018) -
فاعلية استخدام مدخل التاريخ الرقمي في تدريس منهج الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات المواطنة الرقمية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: مرواد، علاء عبدالله أحمد منشور: (2022)
