ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بين التعليم والتربية والتأديب...>الوصف

بين التعليم والتربية والتأديب

المصدر: مجلة منار الإسلام
الناشر: الهيئة العامة للشؤون الإسلامية والأوقاف
المؤلف الرئيسي: الفقيه، الشريف (مؤلف)
المجلد/العدد: س46, ع545
محكمة: لا
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مايو
الصفحات: 44 - 46
رقم MD: 1182710
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
السياسة التعليمية | التربية والتعليم | التأديب | علماء التربية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: "سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان بين التعليم والتربية والتأديب. وانقسم المقال إلى عدد من النقاط، أوضحت الأولى مفهوم التأديب أو التربية استخدام في القرآن الكريم مراداً به تنشئة الصغار وإعالتهم وتقويم سلوكهم. وأشارت الثانية إلى أن التأديب هو الجانب الأخلاقي أو العملي والتطبيقي، ويكتسب بالمران والتدريب والتطبع. وأكدت الثالثة على أن مفهوم التأديب قد تطور عبر العصور من دعوة إلى مأدبة إلى صنعة تربوية أو سلوكية تتطلب مهارات متعددة وتأهيلاً خاصاً. وكشفت الرابعة عن أن دور المؤدبين لم يقتصر على التأهيل العلمي والقدرة على تدريس العلوم اللغوية والشرعية والأدبية بمختلف فروعها، بل كان ينظر إليهم على أنهم قدوة المؤدبين أو الطلاب الذين يكون أغلبهم من أبناء الخلفاء أو الأمراء والوزراء والقواد وغيرهم. واختتم المقال بالتأكيد على أن العلماء كانوا أشد الناس حرصاً على تعليم أبنائهم الأدب، لأن العرب تقول إن من يحفظ الشعر يتمثل ما فيه من قيم وفضائل، فقد كان مدونتهم الأخلاقية والسلوكية التي يتحاكمون إليها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.