An Investigation of Teachers’ and Students’ Attitudes Towards Developing Learners' Cross-Cultural Sensitivity to Increase their Motivation
| العنوان بلغة أخرى: |
استقصاء مواقف المعلمين والطلاب تجاه تطوير حساسية المتعلمين بين الثقافات لزيادة حافزهم |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الناصرية للدراسات الاجتماعية والتاريخية |
| الناشر: | جامعة معسكر - مخبر البحوث الاجتماعية والتاريخية |
| المؤلف الرئيسي: | Keraghel, Zineb (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Keskes, Said (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج12, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أوت |
| الصفحات: | 7 - 25 |
| ISSN: |
2170-1822 |
| رقم MD: | 1184280 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تعلم اللغة الأجنبية | الحضارة | الحساسية بين الثقافات | التحفيز | Foreign Language learning | Culture | Cross-Cultural Sensitivity | Motivation
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03551nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1929410 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 633731 |a Keraghel, Zineb |e Author | ||
| 245 | |a An Investigation of Teachers’ and Students’ Attitudes Towards Developing Learners' Cross-Cultural Sensitivity to Increase their Motivation | ||
| 246 | |a استقصاء مواقف المعلمين والطلاب تجاه تطوير حساسية المتعلمين بين الثقافات لزيادة حافزهم | ||
| 260 | |b جامعة معسكر - مخبر البحوث الاجتماعية والتاريخية |c 2021 |g أوت | ||
| 300 | |a 7 - 25 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف المقال إلى دراسة تصورات الأساتذة وطلاب السنة الأولي للغة الإنجليزية تجاه تأثير الحساسية بين الثقافات لتحفيز المتعلمين في جامعة سطيف 2. ومنه قام الباحث بتصميم وصفي باستخدام استبيانين. كشف تحليل البيانات أن الأساتذة يؤمنون بالدور المحوري للتحفيز في تعلم أي لغة أجنبية. ومع ذلك، فشلوا في تنفيذ الأساليب المناسبة لزيادتها. بالإضافة إلى ذلك، أظهر كل من الأساتذة والمتعلمين تصورات إيجابية تجاه العديد من تقنيات تطوير حساسية المتعلمين عبر الثقافات لزيادة كثافة التحفيز، والرغبة في تعلم اللغة الإنجليزية، والدافع الفعال والتكاملي. على الرغم من ذلك، لم يكونوا متأكدين من بعض التقنيات. يتضمن هذا العمل توصيات لمصممي المناهج والمعلمين. | ||
| 520 | |b This study is an endeavor to investigate teachers’ and EFL first year students’ perceptions towards the effect of cross-cultural sensitivity to increase learners’ motivation at Setif 2 University. Hence, the researcher conducts a descriptive design employing two questionnaires. The analysis of the data revealed that teachers believe in the pivotal role of motivation in learning a foreign language. However, they fail to implement suitable methods to increase it. Additionally, both teachers and learners showed positive perceptions towards several techniques of developing learners’ cross-cultural sensitivity to increase motivational intensity, desire to learn English, instrumental and integrative motivation. Despite this, they were uncertain about some techniques. This work suggests recommendations to syllabus designers and teachers. | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a هيئة التدريس |a طلبة الجامعة |a تحفيز الطلاب |a تعليم اللغة الإنجليزية |a الحساسية بين الثقافات |a جامعة سطيف 2 | ||
| 692 | |a تعلم اللغة الأجنبية |a الحضارة |a الحساسية بين الثقافات |a التحفيز |b Foreign Language learning |b Culture |b Cross-Cultural Sensitivity |b Motivation | ||
| 700 | |a Keskes, Said |e Co-Author |9 46060 | ||
| 773 | |4 التاريخ |6 History |c 001 |f Al Nāṣiriyyaẗ |l 001 |m مج12, ع1 |o 1708 |s مجلة الناصرية للدراسات الاجتماعية والتاريخية |t Nasiriyah Journal of Social and Historical Studies |v 012 |x 2170-1822 | ||
| 856 | |u 1708-012-001-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1184280 |d 1184280 | ||
عناصر مشابهة
-
Investigating Iraqi EFL Learners' Attitudes towards the English Language Community and Culture in Motivating Them to Learn English
بواسطة: روضان، سميرة محسن منشور: (2021) -
Investigating Teachers’ Attitudes towards Implementing an Intercultural Approach to Teach Speaking: The Case of 1st. Year EFL Learners at Mentouri University of Constantine
بواسطة: Saifi, Mohammed Elamine منشور: (2020) -
An Investigation of Teachers’ Attitude towards Developing Kurdish EFL University Students’ Sociopragmatic Competence
بواسطة: جميل، عفيفة أحمد منشور: (2023) -
Motivating Young English Language Learners
بواسطة: El Ageli, Sumaya Hussein منشور: (2018) -
Investigating Teacher’s Feedback on EFL Students’ Writing Errors and the Learners’ Attitudes towards the Feedback
بواسطة: Lahmar, Mohamed منشور: (2018)
