Investigating Iraqi EFL Learners' Attitudes towards the English Language Community and Culture in Motivating Them to Learn English
| العنوان بلغة أخرى: |
بحث اتجاهات متعلمي اللغة الإنجليزية العراقيين في المدارس الثانوية نحو مجتمع اللغة الإنجليزية وثقافتها في التحفيز لتعلمها |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | روضان، سميرة محسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Rodhan, Samira Mohsin |
| المجلد/العدد: | ع110 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 1210 - 1224 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 1153558 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مجتمع اللغة الإنجليزية | الثقافة | الاتجاهات | التحفيز | Second Language Community | Culture | Attitudes and Motivating
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
أهتم هذا البحث لمعرفة فيما إذا كانت ميول المتعلمين العراقيين تجاه اللغة الإنجليزية نفسها ومجتمع اللغة الإنجليزية وثقافتها تلعب دورا هاما في تحفيز المتعلمين العراقيين في المرحلة الثانوية لتعلم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية. تكونت عينة البحث من 40 طالبة من الصف الخامس الإعدادي بمدرسة الغد الأهلية في بغداد جميع أفراد العينة من الإناث وذات عمر متقارب. تم اختيار العينة بناء على رغبة الطلاب في المشاركة في الاستبيان وأدراكهم لفقرات الاستبيان. بعد تحليل النتائج تم التوصل إلى الاستنتاجات التالية: 1- يهتم معظم أفراد العينة بالقراءة عن الثقافة والمجتمع باللغة الإنجليزية، حتى يتمكنوا من التحدث باللغة الإنجليزية بطلاقة. 2- يعتقد بعض أفراد العينة أن القيم والعادات، خاصة العراقية منها، يمكن أن تتأثر سلبا بثقافة وقيم الدول الناطقة باللغة الإنجليزية. واتضح من خلال النتائج أن كل عنصر من عناصر الاستبيان (اتجاهات المتعلمين نحو مجتمع اللغة الإنجليزية وثقافتها) تلعب دورا مهما في تحفيز المتعلمين العراقيين في المدارس الثانوية لتعلم اللغة الإنجليزية. The current study is mainly devoted to explore whether the Iraqi secondary school students' attitudes towards the English language itself, the English language community and culture plays a significant role in motivating them to learn English. The research sample is a group of 40 5th grade secondary school students. The instrument of the study is a questionnaire that measures the learner's awareness with the declarations of the above variables. To sum up, the findings of the data analysis of given above, the following conclusions can be made: 1. Most of the subjects of the sample are interested in reading about English culture and community, so as to be able to develop their reading and speaking ability. 2. Some of subjects of the sample think that their own morals, specifically the Iraqi ones, can be negatively influenced by the culture and values of English-speaking countries. |
|---|---|
| ISSN: |
8536-2706 |
عناصر مشابهة
-
Investigating EFL Instructors Attitudes towards and Motivation for E-Learning tools in English Language Learning Programmes
بواسطة: مخيمر، محمد أمين عبدالجواد منشور: (2017) -
Investigating English Language Learning Habits and Preferences of Iraqi EFL University Students
بواسطة: القريشي، فاطمة جمال منشور: (2024) -
Attitudes of Mothers and their 9th Grade EFL Learners towards Learning the English Language and its Culture in Palestine
بواسطة: Zayed, Nedaa منشور: (2020) -
Investigating Attitude and Motivation as Affecting Factors in Learning English as Foreign Language: (A case of O.I.U. Students)
بواسطة: Ali, Raja Hassan Mohamed منشور: (2015) -
Investigating Iraqi EFL Intermediate School Teachers' Perceptions Toward Using Language Games for Learning English
بواسطة: خضير، نسرين كاظم منشور: (2016)
