درجة استخدام مدرسي الحلقة الثانية من التعليم الأساسي لطرائق تنمية التفكير الإبداعي في تدريس مادة الفيزياء في محافظة اللاذقية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent to which Teachers of the Second Cycle in Basic Education Use the Creative Thinking in Teaching Physics in Lattakia Governorate |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تشرين |
| المؤلف الرئيسي: | بشارة، جبرائيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bishara, Gabriel |
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، هاشم (م. مشارك) , أحمد، محاسن عيسى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج34, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الصفحات: | 69 - 84 |
| ISSN: |
2079-3049 |
| رقم MD: | 1185007 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التفكير الإبداعي | الحلقة الثانية من التعليم الأساسي | مدرسي الفيزياء | Creative Thinking | The Second Circle of Essential Education Teachers | Physics Teachers
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01975nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1930150 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 190064 |a بشارة، جبرائيل |g Bishara, Gabriel |e مؤلف | ||
| 245 | |a درجة استخدام مدرسي الحلقة الثانية من التعليم الأساسي لطرائق تنمية التفكير الإبداعي في تدريس مادة الفيزياء في محافظة اللاذقية | ||
| 246 | |a The Extent to which Teachers of the Second Cycle in Basic Education Use the Creative Thinking in Teaching Physics in Lattakia Governorate | ||
| 260 | |b جامعة تشرين |c 2012 | ||
| 300 | |a 69 - 84 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a طرق التدريس |a معلمو المرحلة الأساسية |a مهارات التفكير |a المناهج الدراسية |a سوريا | ||
| 692 | |a التفكير الإبداعي |a الحلقة الثانية من التعليم الأساسي |a مدرسي الفيزياء |b Creative Thinking |b The Second Circle of Essential Education Teachers |b Physics Teachers | ||
| 700 | |a إبراهيم، هاشم |g Ibrahim, Hashem Ibrahim |e م. مشارك |9 575424 | ||
| 773 | |4 الادب |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Literature |6 Humanities, Multidisciplinary |c 005 |e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ |l 005 |m مج34, ع5 |o 0530 |s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |v 034 |x 2079-3049 | ||
| 700 | |9 69851 |a أحمد، محاسن عيسى |g Ahmad, Mahasen |e م. مشارك | ||
| 856 | |u 0530-034-005-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1185007 |d 1185007 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام طريقة المختبر المدرسي في تنمية مهارات التفكير العلمي في مادة الفيزياء لدى متعلمي سنة الثانية من التعليم المتوسط: دراسة أمبريقية
بواسطة: بن لكحل، سمير منشور: (2018) -
أثر استخدام استراتيجي الصف المعكوس والعصف الذهني في تدريس مادة العلوم في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في محافظة الطفيلة
بواسطة: بني دومي، حسن علي أحمد منشور: (2022) -
أثر اكتساب مهارات التواصل الشفوي في تحصيل تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم والتربية الصحية: دراسة شبه تجريبية في مدينة اللاذقية
بواسطة: بشارة، جبرائيل منشور: (2012) -
أثر استخدام التعلم الرقمي في تدريس الفيزياء على تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: بكر، هديل مصطفى إبراهيم منشور: (2021) -
متطلبات تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة العلوم لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي هذه الحلقة
بواسطة: محمد، إيمان عبدالكريم منشور: (2018)
