ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع تطبيق حق اللعب في مرحلة رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات في محافظة اللاذقية

العنوان بلغة أخرى: The Child's Exercise of His Right to Play in the Kindergarten from the Viewpoint of the Female Teachers in Lattakia
المصدر: مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي: محمد، محمود علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Mahmoud Ali
مؤلفين آخرين: أسعد، شذا عبدالكريم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج34, ع5
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 219 - 242
ISSN: 2079-3049
رقم MD: 1185046
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللعب | حق اللعب | رياض الأطفال | Play | Play Right | Kindergarten
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 01620nam a22002417a 4500
001 1930158
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a محمد، محمود علي  |g Mohammed, Mahmoud Ali  |e مؤلف  |9 310456 
245 |a واقع تطبيق حق اللعب في مرحلة رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات في محافظة اللاذقية 
246 |a The Child's Exercise of His Right to Play in the Kindergarten from the Viewpoint of the Female Teachers in Lattakia 
260 |b جامعة تشرين  |c 2012 
300 |a 219 - 242 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الإدارة التعليمية  |a طرق التدريس  |a الأنشطة الترفيهية  |a رياض الأطفال  |a سوريا 
692 |a اللعب  |a حق اللعب  |a رياض الأطفال  |b Play  |b Play Right  |b Kindergarten 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 012  |e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities  |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ  |l 005  |m مج34, ع5  |o 0530  |s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية  |v 034  |x 2079-3049 
700 |9 481765  |a أسعد، شذا عبدالكريم  |g Asaad, Shaza Abd-Ulkareem  |e م. مشارك 
856 |u 0530-034-005-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1185046  |d 1185046