الصعوبات التي تواجه تكامل المدرسة والبيت في الارتقاء بالمستوى التحصيلي لتلامذة مرحلة التعليم الأساسي في محافظة اللاذقية من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور
| العنوان بلغة أخرى: |
Difficulties that Face Integration of School and Home in Raising the Achievenment Level of Students of Basic Learning Stage in Lattakia from the Prospective of Teachers and Parents |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تشرين |
| المؤلف الرئيسي: | عمران، هاني يونس محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Omran, Hani Younis |
| مؤلفين آخرين: | دكاك، أمل حمدي (م. مشارك) , صقر، فتاة محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج36, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 223 - 249 |
| ISSN: |
2079-3049 |
| رقم MD: | 1185175 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المدرسة | البيت | التلاميذ | التحصيل الدراسي | مرحلة التعليم الأساسي | School | House | Students | Educational Achievement | Basic Educational Stage
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| LEADER | 02008nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1930341 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a عمران، هاني يونس محمد |g Omran, Hani Younis |e مؤلف |9 281189 | ||
| 245 | |a الصعوبات التي تواجه تكامل المدرسة والبيت في الارتقاء بالمستوى التحصيلي لتلامذة مرحلة التعليم الأساسي في محافظة اللاذقية من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور | ||
| 246 | |a Difficulties that Face Integration of School and Home in Raising the Achievenment Level of Students of Basic Learning Stage in Lattakia from the Prospective of Teachers and Parents | ||
| 260 | |b جامعة تشرين |c 2014 | ||
| 300 | |a 223 - 249 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a المستوى التحصيلي |a التعليم الأساسي |a اللاذقية |a أولياء الأمور |a طلاب الابتدائية | ||
| 692 | |a المدرسة |a البيت |a التلاميذ |a التحصيل الدراسي |a مرحلة التعليم الأساسي |b School |b House |b Students |b Educational Achievement |b Basic Educational Stage | ||
| 773 | |4 الادب |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Literature |6 Humanities, Multidisciplinary |c 010 |e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ |l 001 |m مج36, ع1 |o 0530 |s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |v 036 |x 2079-3049 | ||
| 700 | |a دكاك، أمل حمدي |g Dkak, Amal |e م. مشارك |9 224826 | ||
| 700 | |9 253116 |a صقر، فتاة محمد |g Saker, Fatat |e م. مشارك | ||
| 856 | |u 0530-036-001-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1185175 |d 1185175 | ||
عناصر مشابهة
-
صعوبات التعليم عن بعد التي تواجه طلبة ذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: النوافلة، وفاء هاني علي منشور: (2022) -
الصعوبات التي تواجه التعليم عن بعد لدى المدارس الحكومية في لواء وادي السير من وجهة نظر المعلمين وأولياء الأمور في الأردن
بواسطة: العطار، ميس محمد أحمد منشور: (2022) -
دور الألعاب الحركية فى عملية التفاعل الاجتماعى لدى تلاميذ الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسى من وجهة نظر المعلمين وأولياء أمور
بواسطة: عيسى، على منشور: (2019) -
التعليم الرقمي تطويره والمعوقات التي قد تواجهه من وجهة نظر أولياء أمور المتعلمين ومعلميهم في المملكة العربية السعودية
بواسطة: اللحياني، موضى سعد منشور: (2020) -
فاعلية برامج صعوبات التعلم من وجهة نظر أولياء أمور التلاميذ الذين لديهم صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية
بواسطة: السمارى، عبدالله بن راشد منشور: (2016)
