| LEADER |
04239nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1930575 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a ديب، أوصاف علي
|g Dib, Awsaf Ali
|e مؤلف
|9 226179
|
| 245 |
|
|
|a واقع استخدام طلبة الدراسات العليا في جامعة دمشق للمكتبات الرقمية
|
| 246 |
|
|
|a Damascus University Postgraduate Students’ Actual Use of Digital Libraries
|
| 260 |
|
|
|b جامعة تشرين
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 325 - 341
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تعرف واقع استخدام طلبة الدراسات العليا في جامعة دمشق للمكتبات الرقمية. في ضوء متغيرات: (الجنس، التخصص، الخضوع لدورات تدريبية في مجال الإنترنت). وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي باعتباره المنهج المناسب لتحقيق أهداف هذه الدراسة، كما تم إعداد استبانة طبقت على عينة عشوائية بلغت (40) طالبا وطالبة من طلبة الدراسات العليا في كليتي (التربية والهندسة الزراعية) في جامعة دمشق. وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: -وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05%) بين متوسطات درجات طلبة الدراسات العليا على محوري (الاستخدام والأهمية) تبعا لمتغير التخصص لصالح تخصص التربية. -عدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05%) بين متوسطات درجات طلبة الدراسات العليا على محاور الاستبانة تبعا لمتغير الجنس. -عدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05%) بين متوسطات درجات طلبة الدراسات العليا على محاور الاستبانة تبعا لمتغير الخضوع لدورات تدريبية في مجال الإنترنت.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the research is to find out the usage reality of postgraduate students at Damascus University of digital libraries. In light of the variables: (Gender, Scientific major, getting training courses). The research methodology: A descriptive analytical approach. The researcher designed &prepared the research tool which is a questionnaire that was applied on a random sample consisting of (40) postgraduates (male & female) in different faculties of Damascus University. The study reached the following results: - There is a statistically significant difference at the significance level of (0,05) between the mean scores of postgraduate students in the faculties of Damascus University of the following variables: Concentration. -There is no statistically significant difference at the significance level Of (0,05) between the mean scores of postgraduate students in the faculties of Damascus University of the following variables: Gender. -There is no statistically significant difference at the significance level of (0,05) between the mean scores of postgraduate students in the colleges of Damascus University of the following variables: getting training courses.
|
| 653 |
|
|
|a طلبة الدراسات العليا
|a التقنيات الحديثة
|a المكتبات الرقمية
|a الجامعات السورية
|
| 692 |
|
|
|a طلبة الدراسات العليا
|a المكتبات الرقمية
|b Digital Libraries
|b High Studies Students
|
| 700 |
|
|
|9 634421
|a يحيي، يارا بسام
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 023
|e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ
|l 002
|m مج37, ع2
|o 0530
|s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
|v 037
|x 2079-3049
|
| 856 |
|
|
|u 0530-037-002-023.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1185484
|d 1185484
|
