العلاقة بين المهارات الاجتماعية ومستوى التفكير الأخلاقي لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المتأخرة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationships between Social Skills and the Level of Ethical Thinking of the Children at the Late Childhood |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تشرين |
| المؤلف الرئيسي: | الشماس، عيسى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shammas, Issa |
| مؤلفين آخرين: | حمدي، لميس إبراهيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج35, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الصفحات: | 151 - 172 |
| ISSN: |
2079-3049 |
| رقم MD: | 1185492 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المهارات الاجتماعية | مستوى التفكير الأخلاقي | الطفولة المتأخرة | Social Skills | Level of Ethical Thinking | Late Childhood
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
33
| LEADER | 01702nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1930630 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a الشماس، عيسى |g Al-Shammas, Issa |e مؤلف |9 248424 | ||
| 245 | |a العلاقة بين المهارات الاجتماعية ومستوى التفكير الأخلاقي لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المتأخرة | ||
| 246 | |a The Relationships between Social Skills and the Level of Ethical Thinking of the Children at the Late Childhood | ||
| 260 | |b جامعة تشرين |c 2013 | ||
| 300 | |a 151 - 172 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a رياض الأطفال |a التفاعل الاجتماعي |a التفكير الأخلاقي | ||
| 692 | |a المهارات الاجتماعية |a مستوى التفكير الأخلاقي |a الطفولة المتأخرة |b Social Skills |b Level of Ethical Thinking |b Late Childhood | ||
| 700 | |a حمدي، لميس إبراهيم |g Hamde, Lamis |e م. مشارك |9 215651 | ||
| 773 | |4 الادب |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Literature |6 Humanities, Multidisciplinary |c 009 |e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ |l 005 |m مج35, ع5 |o 0530 |s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |v 035 |x 2079-3049 | ||
| 856 | |u 0530-035-005-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1185492 |d 1185492 | ||
عناصر مشابهة
-
التربية الأسرية الديمقراطية ومستوى النمو الأخلاقي لطفل الروضة: دراسة ميدانية في رياض الأطفال بمحفظة اللاذقية الفئة الثانية
بواسطة: الشماس، عيسى منشور: (2012) -
الرعاية البوية وعلاقتها بتقدير الطفل لذاته في مرحلة الطفولة المتأخرة
بواسطة: الشماس، عيسى منشور: (2013) -
دور أخصائي العمل مع الجماعات في مواجهة مشكلات مرحلة الطفولة المتأخرة
بواسطة: الفلاح، تمارا محمد عبدالله منشور: (2013) -
الضغوط النفسية وعلاقتها بالذكاء الوجداني لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبة القراءة في مرحلة الطفولة المتأخرة : دراسة وصفية مقارنة
بواسطة: هدية، فؤادة محمد علي، ت. 2019 م. منشور: (2010) -
محفزات ومعوقات تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى أطفال الروضة من وجهة نظر آبائهم
بواسطة: البلهان، عيسى محمد عبدالحميد أحمد منشور: (2018)
