ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استعمال المصطلح العلمي في العم...>الوصف

استعمال المصطلح العلمي في العملية التعليمية التعلمية: كتاب العلوم الطبيعية سنة أولى ثانوي أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Use of the Scientitic Terms in Educational Learning Process: The Book of the First Year Secondary School as a Model
المصدر: مجلة لغة . كلام
الناشر: المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل
المؤلف الرئيسي: رحال، إلهام (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سالمي، عبدالمجيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 45 - 54
DOI: 10.35779/1718-007-004-004
ISSN: 2437-0746
رقم MD: 1185582
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التعليم الثانوي | المناهج التعليمية | المصطلحات العلمية | العملية التعليمية التعلمية | تدريس العلوم
كلمات المؤلف المفتاحية:
مصطلح علمي | التعليمية | منظومة التواصل | المعلم والمتعلم | مجال التعليم | Scientific Term | Educational | Communication System | Teacher and Learner | Field of Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: إن للمصطلح العلمي دور كبير في العملية التعليمية التعلمية إذ يدخل ضمن منظومة التواصل بين المتعلم والمعلم، ويشمل مفاهيم ومعاني تنتقل إلى الأذهان بواسطة الكلمات التي اتفق عليها لتكون دوالا له، دون أن ننسى أن تكون دقيقة في الصياغة وواضحة في الدلالة بمعنى أن يكون اللفظ الموضوع للمفهوم العلمي خاضعا لقواعد اللغة ذاتها ومتفقا عليه في الأوساط العلمية من خلال وسائل الوضع اللغوي، وسنحاول في هذا المقال أن نحدد استعمال المصطلحات العلمية في مجال التعليم.

The scientific term has a big role in the educational process.it takes place in the communication system between the teacher and learner.it covers concepts and meanings which are shiffed toward mentalities through words which was agreed to be their meanings withought forgetting to be close in wording and clear in significance. In other words the word which has scientific meaning should respect the rules of language .and we will try in this article to determine the use of scientific terms in the field of education.
ISSN: 2437-0746

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.