فاعلية بعض استراتيجيات التعلم النشط "طرح الأسئلة - القصة - المحاكاة" في عملية التعلم من وجهة نظر مدرسي مرحلة التعليم الثانوي: دراسة ميدانية في بعض مدارس مدينة اللاذقية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of some of the Active Learning Strategies "Asking Questions - Story Telling - Simulation" in the Learning Processes from the Point of View of High School Teachers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تشرين |
| المؤلف الرئيسي: | الفوال، محمد خير إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Fawal, Mohammad Khair |
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، رمضان إبراهيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج35, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الصفحات: | 239 - 257 |
| ISSN: |
2079-3049 |
| رقم MD: | 1185633 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية | التعلم النشط | طرح الأسئلة | القصة | المحاكاة | Strategy | Active Learning | Asking Questions | Story Telling | Simulation
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
44
| LEADER | 01947nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1930769 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 154798 |a الفوال، محمد خير إبراهيم |g Al Fawal, Mohammad Khair |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية بعض استراتيجيات التعلم النشط "طرح الأسئلة - القصة - المحاكاة" في عملية التعلم من وجهة نظر مدرسي مرحلة التعليم الثانوي: |b دراسة ميدانية في بعض مدارس مدينة اللاذقية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of some of the Active Learning Strategies "Asking Questions - Story Telling - Simulation" in the Learning Processes from the Point of View of High School Teachers | ||
| 260 | |b جامعة تشرين |c 2013 | ||
| 300 | |a 239 - 257 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a طرق التدريس |a معلمو المرحلة الثانوية |a سوريا | ||
| 692 | |a استراتيجية |a التعلم النشط |a طرح الأسئلة |a القصة |a المحاكاة |b Strategy |b Active Learning |b Asking Questions |b Story Telling |b Simulation | ||
| 773 | |4 الادب |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Literature |6 Humanities, Multidisciplinary |c 013 |e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ |l 006 |m مج35, ع6 |o 0530 |s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |v 035 |x 2079-3049 | ||
| 700 | |a إبراهيم، رمضان إبراهيم |g Ibrahim, Ramadan Ibrahim |e م. مشارك |9 634507 | ||
| 856 | |u 0530-035-006-013.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1185633 |d 1185633 | ||
عناصر مشابهة
-
واقع تطبيق استراتيجيات التعلم النشط في المدارس الثانوية العامة في مدينة دمشق من وجهة نظر المدرسين والموجهين الاختصاصيين
بواسطة: درويش، رهف أحمد منشور: (2018) -
واقع تطبيق استراتيجيات التعلم النشط في المدارس الثانوية العامة في مدينة دمشق من وجهة نظر المدرسين والموجهين الاختصاصيين
بواسطة: درويش، رهف أحمد منشور: (2018) -
دور الألعاب التربوية في تنمية بعض مقومات التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال في مدينة ريف دمشق
بواسطة: الجبين، ريم عدنان منشور: (2023) -
درجة توظيف معلمي مبحث الكيمياء للمفاهيم الكيميائية باستراتيجيات التعلم النشط في مدارس المرحلة الثانوية من وجهة نظرهم في محافظة الأحمدي في دولة الكويت
بواسطة: الوحيدي، مهدي عبدالحميد منشور: (2023) -
درجة ممارسة دوريالمعلم والطالب في التعلم النشط في ضوء بعض المتغيرات من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية وطلبتها في دولة الكويت
بواسطة: الرشيدي، فاطمة جمال منشور: (2015)
