ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج لغوي علاجي في تن...>الوصف

فاعلية برنامج لغوي علاجي في تنمية مهارات اللغة التعبيرية لدى أطفال متلازمة داون

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of the Therapeutic Language Program in the Development of Expressive Language Skill of Children with down Syndrome
المصدر: مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي: طنوس، مها زحلوق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zahlouk, Maha
مؤلفين آخرين: محمود، منال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج38, ع3
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 507 - 522
ISSN: 2079-3049
رقم MD: 1185770
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
التربية الخاصة | علم النفس اللغوي | الأطفال المعوقون | المهارات التعبيرية | متلازمة داون
كلمات المؤلف المفتاحية:
فاعلية | برنامج لغوي | متلازمة داون | مهارات اللغة التعبيرية | Effectiveness | Therapeutic Language Program | Down Syndrome | Expressive Language Skill
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

90

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مدى فاعلية برنامج لغوي علاجي في تنمية مهارات اللغة التعبيرية (إنتاج جملة بسيطة طلبية) لدى أطفال متلازمة داون وعن مدى فاعلية هذا البرنامج في تنمية هذه المهارة حسب متغير الجنس. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق برنامج صمم لهذه الغاية على عينة من أطفال متلازمة داون وتم توزيعهم على مجموعتين (ضابطة-تجريبية) وتكونت كل مجموعة من (12) طفل وطفلة وكان العدد الكلي (24) طفل وطفلة ممن تتراوح أعمارهم بين (7-9) سنوات وتم اختيار هذا العمر لتحقيق التجانس بين العينتين وتم تطبيق البرنامج في مدينة دمشق وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1-هناك فرق ذو دلالة إحصائية بين المجموعتين على مقياس اللغة التعبيرية في إنتاج جملة طلبية بسيطة في التطبيق البعدي لصالح المجموعة التجريبية يعزى إلى البرنامج التأهيلي. 2-لا يوجد فرق بين متوسطي درجات الذكور والإناث على مقياس اللغة التعبيرية بعد تطبيق البرنامج التأهيلي.

The present study aimed to detected the effectiveness of therapeutic language program in the development of expressive language skills (production of simple sentence order) among children with Down syndrome meand the effectiveness of this program in the development of skill by variable sex. To achieve the objectives of the study was designed program to this end application on a sample of children with Down syndrome have been deployed for two groups: (adjusting-experimental) consisted of each group of (12) boys and girls, The total number (24) boys and girls between the ages of (7- 9) year-old was chosen to achieve this harmony between the two samples was the application of the program in the city of Damascus and study found the following results: 1- There is a statistically significant difference between the two groups on the expressive language scale in the production of inter simple order in the post application for the experimental group was due to the qualifying program. 2- There is no difference between the average of male and female expressive language scores on the scale after application of the qualifying program.
ISSN: 2079-3049

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.