ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي لتحسين بع...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي لتحسين بعض مهارات اللغة التعبيرية لدي عينة من أطفال متلازمة داون

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Training Program to Improve the Expressive Language Skills for Children with Down Syndrome
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: البغدادى، مي فتحي السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Baghdadi, Mai Fathi
مؤلفين آخرين: العشماوي، إيمان محمود عبدالحميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع17
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 37 - 82
ISSN: 2314-7423
رقم MD: 1346613
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
متلازمة داون | اللغات التعبيرية | التربية الخاصة | المهارات اللغوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
متلازمة داون | اللغة التعبيرية | البرنامج التدريبي | Down Syndrome | Expressive Language | Training Program
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

96

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مدى فاعلية برنامج تدريبي في تحسين مهارات اللغة التعبيرية لدى عينة من أطفال متلازمة داون، وتألفت عينة البحث من (20) طفلا من متلازمة داون وتراوحت أعمارهم من (4-6) سنوات بمتوسط (4.95) وانحراف معياري (0.82) وتم تقسيمهم إلى (10) تجريبية و(10) ضابطة، وتراوحت نسبة ذكائهم ما بين (55 -70) بمتوسط (62.5) وانحراف معياري (5.73) حسب ما هو موضح بسجل كل طفل وفقا لواقع الدرجات المسجلة في ملف كل طفل من المسجلين لدى مستشفى الأطفال الجامعي بجامعة المنصورة، ولتحقيق أهداف البحث قامت الباحثتان بتطبيق مقياس اللغة التعبيرية إعداد (سمارة، 2013)، والبرنامج التدريبي إعداد الباحثتان، ولاستخلاص النتائج تم استخدام (المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، اختبار مان ويتني، اختبار ويلكوكسون) وأشارت نتائج الدراسة إلى فاعلية البرنامج المستخدم في تحسين اللغة التعبيرية لأطفال متلازمة داون واستمرار فعالية البرنامج العلاجي المستخدم في الدراسة خلال فترة المتابعة بعد شهر من تطبيق البرنامج.

The research aims toidentify the effectiveness of a training program to improve the skills of expressive language in a sample of Down Syndrome children. The sample consisted of 20 children with Down Syndrome who were aged between 4-6 years with average ( 4.95) and a standard deviation of (0.82) and were divided into (10) Experimental and (10) Control , the IQ of child ranged between (55-70) , with an average (62.5) and a standard deviation (5.73) according to the reality of enrolled grades recorded to each child in the Children's Hospital University Mansoura University,. To achieve the research objectives, The researcher applied the expressionist language scale (Samara, 2013) and the training program prepared by the two researchers, The results were used (mean arithmetic mean, standard deviation, Mann Whitney test, Wilcoxson test) The results of the study indicated the effectiveness of the program used to improve the expression language of children Down syndrome and continued effectiveness of the therapeutic program used in the study during follow-up period after one month of application of the program.
ISSN: 2314-7423

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.