يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية برنامج لغوي علاجي في تنمية مهارات اللغة التعبيرية لدى أطفال متلازمة داون
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of the Therapeutic Language Program in the Development of Expressive Language Skill of Children with down Syndrome |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تشرين |
| المؤلف الرئيسي: | طنوس، مها زحلوق (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zahlouk, Maha |
| مؤلفين آخرين: | محمود، منال (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج38, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 507 - 522 |
| ISSN: |
2079-3049 |
| رقم MD: | 1185770 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
فاعلية | برنامج لغوي | متلازمة داون | مهارات اللغة التعبيرية | Effectiveness | Therapeutic Language Program | Down Syndrome | Expressive Language Skill
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
90
| LEADER | 04276nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1930936 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a طنوس، مها زحلوق |g Zahlouk, Maha |e مؤلف |9 232525 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج لغوي علاجي في تنمية مهارات اللغة التعبيرية لدى أطفال متلازمة داون | ||
| 246 | |a The Effectiveness of the Therapeutic Language Program in the Development of Expressive Language Skill of Children with down Syndrome | ||
| 260 | |b جامعة تشرين |c 2016 | ||
| 300 | |a 507 - 522 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مدى فاعلية برنامج لغوي علاجي في تنمية مهارات اللغة التعبيرية (إنتاج جملة بسيطة طلبية) لدى أطفال متلازمة داون وعن مدى فاعلية هذا البرنامج في تنمية هذه المهارة حسب متغير الجنس. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق برنامج صمم لهذه الغاية على عينة من أطفال متلازمة داون وتم توزيعهم على مجموعتين (ضابطة-تجريبية) وتكونت كل مجموعة من (12) طفل وطفلة وكان العدد الكلي (24) طفل وطفلة ممن تتراوح أعمارهم بين (7-9) سنوات وتم اختيار هذا العمر لتحقيق التجانس بين العينتين وتم تطبيق البرنامج في مدينة دمشق وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1-هناك فرق ذو دلالة إحصائية بين المجموعتين على مقياس اللغة التعبيرية في إنتاج جملة طلبية بسيطة في التطبيق البعدي لصالح المجموعة التجريبية يعزى إلى البرنامج التأهيلي. 2-لا يوجد فرق بين متوسطي درجات الذكور والإناث على مقياس اللغة التعبيرية بعد تطبيق البرنامج التأهيلي. | ||
| 520 | |b The present study aimed to detected the effectiveness of therapeutic language program in the development of expressive language skills (production of simple sentence order) among children with Down syndrome meand the effectiveness of this program in the development of skill by variable sex. To achieve the objectives of the study was designed program to this end application on a sample of children with Down syndrome have been deployed for two groups: (adjusting-experimental) consisted of each group of (12) boys and girls, The total number (24) boys and girls between the ages of (7- 9) year-old was chosen to achieve this harmony between the two samples was the application of the program in the city of Damascus and study found the following results: 1- There is a statistically significant difference between the two groups on the expressive language scale in the production of inter simple order in the post application for the experimental group was due to the qualifying program. 2- There is no difference between the average of male and female expressive language scores on the scale after application of the qualifying program. | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a علم النفس اللغوي |a الأطفال المعوقون |a المهارات التعبيرية |a متلازمة داون | ||
| 692 | |a فاعلية |a برنامج لغوي |a متلازمة داون |a مهارات اللغة التعبيرية |b Effectiveness |b Therapeutic Language Program |b Down Syndrome |b Expressive Language Skill | ||
| 700 | |9 634561 |a محمود، منال |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 025 |e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ |l 003 |m مج38, ع3 |o 0530 |s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |v 038 |x 2079-3049 | ||
| 856 | |u 0530-038-003-025.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1185770 |d 1185770 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي لتحسين بعض مهارات اللغة التعبيرية لدي عينة من أطفال متلازمة داون
بواسطة: البغدادى، مي فتحي السيد منشور: (2019) -
فعالية برنامج تدريبي لتنمية الوعي الصوتي لدي الأطفال ضعاف السمع لتحسين مهارات اللغة التعبيرية
بواسطة: بركات، فاطمة سعيد أحمد منشور: (2017) -
فعالية برنامج تدريبي في تحسين مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال المعاقين عقليا ذوي متلازمة داون
بواسطة: أحمد، هند محمود عبدالسميع منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي في تحسين مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي متلازمة داون
بواسطة: سمارة، وصفي عبدالله عودة منشور: (2013) -
الفهم الضمني للعد لدي متلازمة داون
بواسطة: عبدالحميد، هالة رمضان منشور: (2008)
