إطار مقترح بالمؤشرات التي تستخدمها إدارة جودة التعليم الجامعي في تقييم الأداء: دراسة نظرية تطبيقية
| المصدر: | مجلة الدراسات والبحوث التجارية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التجارة |
| المؤلف الرئيسي: | مبارك، أنوار محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س26, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الصفحات: | 1109 - 1139 |
| ISSN: |
1110-1547 |
| رقم MD: | 1185841 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| ISSN: |
1110-1547 |
|---|
عناصر مشابهة
-
إطار مقترح بأساسيات إدارة جودة التعليم الجامعي دراسة نظرية تطبيقية
بواسطة: مبارك، أنوار محمد منشور: (2006) -
مؤشرات قياس الأداء المؤثرة فى التعليم الجامعى: دراسة تحليلية فى ضوء مبادئ الاعتماد الأكاديمى
بواسطة: الورثان، عدنان بن أحمد بن راشد منشور: (2015) -
تقييم الأداء المؤسسى فى كلية التربية جامعة بنها فى ضوء معايير ضمان جودة واعتماد التعليم الجامعى
بواسطة: عمار، هالة محمد السيد صالح منشور: (2015) -
تقييم أداء الجامعات اليمنية وفق معايير الجودة الشاملة: دراسة تطبيقية على جودة التعليم في جامعة إب
بواسطة: جعفر، إقبال محمد أحمد منشور: (2014) -
6 سجما كنموذج مقترح لإدارة الجودة في مؤسسات التعليم العالي
بواسطة: العلجوني، إبراهيم طه منشور: (2006)
