ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اللعب وتأثيره على السمات الابتكارية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بولاية تلمسان

العنوان بلغة أخرى: Playing and its Affects on the Innovative Traits of Primary School Pupils in Tlemcen
المصدر: مجلة الواحات للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة غرداية
المؤلف الرئيسي: محمد، مسعد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عمومن، رمضان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 1079 - 1097
DOI: 10.54246/1548-014-002-046
ISSN: 1112-7163
رقم MD: 1185954
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مضامين اللعب | اللعب التربوى | السمات الإبتكارية | تلاميذ المرحلة الإبتدائية | Playing Contents | Educational Playing | Innovative Traits | Primary School Pupils
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04185nam a22002897a 4500
001 1931173
024 |3 10.54246/1548-014-002-046 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a محمد، مسعد  |e مؤلف  |9 629413 
245 |a اللعب وتأثيره على السمات الابتكارية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بولاية تلمسان 
246 |a Playing and its Affects on the Innovative Traits of Primary School Pupils in Tlemcen 
260 |b جامعة غرداية  |c 2021  |g نوفمبر 
300 |a 1079 - 1097 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة إلى معرفة تأثير مضامين الألعاب التربوية في تنمية السمات الابتكارية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، حيث أجريت الدراسة على عينة متكونة من (15) تلميذ وتلميذة بابتدائية عدل الجديدة بولاية تلمسان، والكشف عن طبيعة التأثير ونوع ومحتوى اللعبة والسمة الابتكارية المستهدفة المتمثلة في الطلاقة والمرونة والأصالة والحساسية للمشكلات لدى التلاميذ، وبتطبيق المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة، وباستخدام برنامج تدريبي للألعاب التربوية ومقياس السمات الابتكارية، لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. حيث توصلت الدراسة إلى ما يلي: ميل التلاميذ إلى حب الاستكشاف وزيادة الدافعية للتعلم وزيادة الثقة بالنفس، والتكيف مع الوضعيات الجديدة، والقدرة على حل المشكلات واكتشاف طرق بديلة. تتمثل في المرونة وعدم الاضطراب أمام المشكلات وكسر الروتين، والخروج عن المألوف عن طريق التخلص من الضغوطات، وإيجاد فضاء للتعبير عن النفس، واستثارة الوظائف التنفيذية للدماغ. 
520 |b Study Aims To Know The Effect Of The Educational Games Contents On Developing The Innovative Traits Of Primary Pupils, The Fore A Study Was Conducted On A Sample Consisting Of (15) Pupils, In The New Primary School In Tlemcen AADL. And To Highlight The Nature Of The Impact Type And Content Of The Game And The Target Innovative Traits Which Is In Originality And Sensivity To Pupils’ Problems By Applying The One Group Experimental Approach And Using A Training Program For Educational Games, And A Scale Of Innovative Traits For Primary School Pupils. As The Study Found The Following: The Pupils' Tendency To Love Exploration, Increase Motivation To Learn, Increase Self-Confidence, Adapt To New Situations, And The Ability To Solve Problems And Discover Alternative Methods. It Is Represented In Flexibility, And Not Being Disturbed In Front Of Problems And Breaking The Routine, Departing From The Ordinary By Eliminating Pressures, Creating A Space For Self-Expression, And Stimulating The Executive Functions Of The Brain. 
653 |a السمات الإبتكارية  |a طلبة المرحلة الابتدائية  |a الألعاب التربوية  |a المهارات التربوية  |a الجزائر 
692 |a مضامين اللعب  |a اللعب التربوى  |a السمات الإبتكارية  |a تلاميذ المرحلة الإبتدائية  |b Playing Contents  |b Educational Playing  |b Innovative Traits  |b Primary School Pupils 
700 |a عمومن، رمضان  |g Amoumen, Ramadan  |e م. مشارك  |9 230599 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 046  |e El-Wahat Journal for Research and Studies  |f Mağallaẗ al-wāḥāt li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt  |l 002  |m مج14, ع2  |o 1548  |s مجلة الواحات للبحوث والدراسات  |v 014  |x 1112-7163 
856 |u 1548-014-002-046.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1185954  |d 1185954