المعوقات الإعلامية والإدارية لتجربة المرافقة البيداغوجية في الجامعة الجزائرية: دراسة ميدانية على عينة من طلبة السنة الأولى جامعي بجامعة قاصدى مرباح ورقلة
| العنوان بلغة أخرى: |
Media and Administrative Obstacles to the Experience of Pedagogical Escort at the Algerian University: Field Study on a Sample of First-Year University Students at the University of Kassadi Murbah and Ouargla |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الواحات للبحوث والدراسات |
| الناشر: | جامعة غرداية |
| المؤلف الرئيسي: | جعني، أسماء (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | نفنوف، عاشورة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج14, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 1308 - 1326 |
| DOI: |
10.54246/1548-014-002-056 |
| ISSN: |
1112-7163 |
| رقم MD: | 1186022 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, IslamicInfo, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المعوقات الإعلامية والإدارية | المرافقة البيداغوجية | الجامعة الجزائرية | طلبة السنة الأولى | Media and Administrative Obstacles | Teaching Accompaniment | Algerian University | First Year Students
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03777nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1931251 | ||
| 024 | |3 10.54246/1548-014-002-056 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a جعني، أسماء |q Jaani, Asma |e مؤلف |9 497695 | ||
| 245 | |a المعوقات الإعلامية والإدارية لتجربة المرافقة البيداغوجية في الجامعة الجزائرية: |b دراسة ميدانية على عينة من طلبة السنة الأولى جامعي بجامعة قاصدى مرباح ورقلة | ||
| 246 | |a Media and Administrative Obstacles to the Experience of Pedagogical Escort at the Algerian University: |b Field Study on a Sample of First-Year University Students at the University of Kassadi Murbah and Ouargla | ||
| 260 | |b جامعة غرداية |c 2021 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 1308 - 1326 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أهم معوقات المرافقة البيداغوجية لطلبة السنة الأولى جامعي المتعلقة بالجانب الإعلامي والإداري، وبيان اختلاف المعوقات بكل من الجنس، والتخصص. وقد اتبعنا المنهج الوصفي الاستكشافي في دراستنا، حيث شملت العينة 660 طالب بجامعة قاصدي مرباح ورقلة، واختيروا بطريقة عشوائية وطبقت على هذه العينة أداة لجمع البيانات (الاستبيان) والمتكون من 11 بندا وتوصلنا إلى النتائج التالية: على أنه توجد معوقات في الجانب الإعلامي والإداري بدرجة متوسطة، وقد بينت النتائج أيضا على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في معوقات الجانب الإعلامي والإداري تعزى إلى متغير الجنس والتخصص. | ||
| 520 | |b This study aims to know the most important obstacles to first year university students' pedagogical accompaniment related to the media and administrative aspect, and to show the difference in the obstacles in both gender and specialization. We followed the exploratory descriptive approach in our study. The sample included 660 students from kasdi Merbah University Ouargla, and they were randomly selected and applied to this sample The data collection tool was a questionnaire which consists of 11 items, and we reached the following results: Although there are obstacles in the media and administrative aspects of a moderate degree, the results also showed that there are no statistically significant differences in the media and administrative obstacles due to the variable of gender and specialization. | ||
| 653 | |a علوم الإعلام والاتصال |a المرافقة البيداغوجية |a المؤسسات التعليمية |a طلبة الجامعات |a الجزائر | ||
| 692 | |a المعوقات الإعلامية والإدارية |a المرافقة البيداغوجية |a الجامعة الجزائرية |a طلبة السنة الأولى |b Media and Administrative Obstacles |b Teaching Accompaniment |b Algerian University |b First Year Students | ||
| 700 | |9 634703 |a نفنوف، عاشورة |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 056 |e El-Wahat Journal for Research and Studies |f Mağallaẗ al-wāḥāt li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt |l 002 |m مج14, ع2 |o 1548 |s مجلة الواحات للبحوث والدراسات |v 014 |x 1112-7163 | ||
| 856 | |u 1548-014-002-056.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q y | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1186022 |d 1186022 | ||
عناصر مشابهة
-
معوقات المرافقة البيداغوجية لطلبة السنة الأولى جامعي من وجهة نظر عينة من الطلبة: دراسة ميدانية على عينة من طلبة السنة أولى بجامعة قاصدي مرباح ورقلة
بواسطة: جعني، أسماء منشور: (2018) -
معوقات المرافقة البيداغوجية لطلبة السنة الأولى جامعي من وجهة نظر عينة من المشرفين والطلبة: دراسة ميدانية على عينة من المشرفين والطلبة بجامعة قاصدي مرباح ورقلة
بواسطة: جعني، أسماء منشور: (2019) -
استخدام الطالب الجامعي للوسائط الجديدة للإطلاع على المضامين الإعلامية: دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال جامعة قاصدي مرباح ورقلة
بواسطة: قاضي، يمينة منشور: (2018) -
المرافقة البيداغوجية ودورها في التكوين الجامعي للطالب: الواقع والآفاق: دراسة ميدانية بجامعة تلمسان
بواسطة: عيسات، وسيلة منشور: (2023) -
معوقات المرافقة البيداغوجية لطلبة سنة أولي جامعي من وجهة نظر كل من الأساتذة المرافقين والطلبة تحت الوصاية: دراسة استكشافية في نتائج حالات طبقت المرافقة البيداغوجية
بواسطة: دعماش، خديجة منشور: (2021)
