المصدر: | مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية |
---|---|
الناشر: | جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | Qasim, Suzan Mohammed (Author) |
مؤلفين آخرين: | Al-Ali, Kadhim (Co-Author) |
المجلد/العدد: | مج20, ع40 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الصفحات: | 24 - 47 |
DOI: |
10.54633/2333-020-040-017 |
ISSN: |
1994-697X |
رقم MD: | 1186480 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
Translation Response | Evaluting Students' Responses | Arabic-English-Arabic Translation | Translation Background Knowledge
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تهدف الدراسة الحالية إلى تقييم الخلفية النظرية العلمية للطلبة عن الترجمة والتي اكتسبوها خلال مسيرتهم الدراسية وكذلك استكشاف أهم المشاكل التي تمثل الجانب الأصعب للطلبة. تتكون الدراسة من خمسة فصول: المقدمات (والتي تضم أساسيات البحث) والجانب النظري (ويعرض الأساسيات النظرية التي بنيت عليها الدراسة) وكذلك منهجية البحث (والتي تبين أهم الإجراءات المتبعة لأجراء الدراسة) بالإضافة إلى التحليل الإحصائي للبيانات ومناقشة النتائج وأخيرا استعراض أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة وبعض التوصيات ومقترحات لمزيد من الدراسات. The present study aims to evaluate the students' theoretical background knowledge about translation which they have developed throughout their academic study as well as exploring the most difficult translation problems for the students. The study consists of a set of important preliminaries. Review of related literature, methodology followed and finally the conclusions which are based on the results in addition to the recommendations and suggestions for further studies. |
---|---|
ISSN: |
1994-697X |