| LEADER |
03363nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1932401 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a الشرفات، أحمد طلب فنيخر
|g Al-shurafat, Ahmad Talab
|e مؤلف
|9 464621
|
| 245 |
|
|
|a الأداء اللغوي لمعلمي اللغة العربية واتجاهاتهم نحو التدريس في مديرية التربية والتعليم لمنطقة البادية الشمالية الشرقية
|
| 246 |
|
|
|a Linguistic Performances of Arabic Language Teachers and its Relation to their Attitudes toward Teaching
|
| 260 |
|
|
|b جامعة تشرين
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 45 - 62
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تعرف الأداء اللغوي لمعلمي اللغة العربية وعلاقتها باتجاهاتهم نحو تدريس المادة، وتكونت عينة الدراسة من (40) معلما ومعلمة من معلمي ومعلمات اللغة العربية في المدارس التابعة لمديرية التربية والتعليم لمنطقة البادية الشمالية الشرقية في الأردن. واستخدم المنهج الوصفي التحليلي، وجرى إعداد أداتين الأولى بطاقة ملاحظة، والثانية مقياس اتجاهات نحو تدريس المادة. وأظهرت نتائج الدراسة أن الأداء اللغوي لمعلمي اللغة العربية بمستوى (متوسط)، وأن اتجاهات المعلمين نحو تدريس المادة جاءت بمستوى (متوسط) أيضا ودل ذلك على وجود علاقة قوية بين الأداء اللغوي والاتجاه نحو تدريس المادة.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed at investigating linguistic performances of the teachers of Arabic language and their relation to their attitudes towards teaching. The sample of the study consisted of 40 Arabic teachers from the public schools in the Northeastern Badia Directorate of Education. To achieve the purpose of study, analytical descriptive approach was used. The instruments of the study were a note card, and a measure of trends towards the teaching. The results of the study showed that the linguistic performances of Arabic teachers and their attitudes toward teaching were medium which indicates a strong correlation between their linguistic performances and their attitudes toward teaching.
|
| 653 |
|
|
|a معلمو اللغة العربية
|a الكفايات التدريسية
|a المهارات اللغوية
|a الأداء الوظيفي
|a الأردن
|
| 692 |
|
|
|a الأداء اللغوي
|a الاتجاهات نحو تدريس اللغة العربية
|b Language Performance
|b Attitudes towards Teaching Arabic Language
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 028
|e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ
|l 006
|m مج39, ع6
|o 0530
|s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
|v 039
|x 2079-3049
|
| 856 |
|
|
|u 0530-039-006-028.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1187125
|d 1187125
|
