ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الذكاء الوجداني للزوجة وعلاقته...>مارك

الذكاء الوجداني للزوجة وعلاقته بالتماسك الأسري

العنوان بلغة أخرى: The Emotional Intelligence of the Wife and his Relation to the Family Cohesion
المصدر: مجلة بحوث في العلوم والفنون النوعية
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: حنا، حنان حنا عزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hana, Hanan Hanna Aziz
مؤلفين آخرين: عبدالمنعم، عبير محب (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيه
الصفحات: 451 - 519
DOI: 10.21608/BALEXU.2019.199496
ISSN: 2356-895X
رقم MD: 1187221
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأسرة | الزوجات | التماسك الأسري | الذكاء الوجداني | محافظة الدقهلية | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الوجداني | التماسك الأسري
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 10541nam a22002657a 4500
001 1932527
024 |3 10.21608/BALEXU.2019.199496 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حنا، حنان حنا عزيز  |g Hana, Hanan Hanna Aziz  |e مؤلف  |9 274402 
245 |a الذكاء الوجداني للزوجة وعلاقته بالتماسك الأسري 
246 |a The Emotional Intelligence of the Wife and his Relation to the Family Cohesion 
260 |b جامعة الأسكندرية - كلية التربية النوعية  |c 2019  |g يونيه 
300 |a 451 - 519 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The current research aimed at identifying the relationship between the emotional intelligence of the wife with its axiom (ability to adapt - the ability to manage emotions) and the total family cohesion with its axes (family passion, respect and appreciation of prisoners, family interaction, Intellectual harmony within the family) and the total. The research tools were applied in the form of primary data, emotional intelligence questionnaire, and family cohesion were applied to a purposeful sample of 267 wives belonging to different social and economic levels from Mansoura, Agha, Mitghamr, and some villages (Mitt Abu Al Harith, Olila, Bouha). One of the conditions for choosing the sample was that the wives should be with their husbands not (divorced or widowed or abandoned) and have children. This study was followed by the analytical descriptive method, and the data was analyzed and the appropriate statistical treatments were performed using Spss. The results showed that there is a positive correlation between the emotional intelligence of the axial and the total, and the family cohesion with its axes and the total, The study of emotional intelligence in axial, and the total according to the place of residence, the absence of differences between the mean scores of the research sample in emotional intelligence (ability to manage emotions) according to the work of the wife, while there were differences between the mean scores of the sample in emotional intelligence And the overall level of education for the woman, and the high monthly income level of the family, and the presence of differences between the averages in the cohesion of the families in the vicinity, And the total for the benefit of the rural population, and the absence of differences between the averages in the cohesion of the prisoners and the total, depending on the work of the wife, there is a positive correlation between the cohesion of prisoners and each of the age of the wife, the level of education of the wife, and monthly income of the family, Family cohesion and family size. The most important recommendations were:- Designing guide programs for couples of both sexes by specialized professors in the field of family guidance and family relations. It is concerned with the skills of emotional intelligence and the importance of managing emotions and the ability to adapt well to contribute to reducing marital difficulties and problems and thus achieving family cohesion. Which supports women's rights to establish family guidance centers to provide the right scientific advice to families to maintain their cohesion. - Rehabilitation and training of those who are married to both sexes on the respect, appreciation and ability of family harmony and interaction - In order to preserve the family cohesion, This should be done through seminars and cultural workshops, and awareness of professors specialized in the guidance of prisoners. - Include the curriculum taught in the different educational stages of the term of family cohesion, emotional intelligence to recognize all students alike the importance of family cohesion in obtaining To a balanced generation capable of achieving its goals and objectives of society, and to recognize the importance of emotional intelligence in the ability to manage emotions and good guidance; success in life in general requires this kind of intelligence in addition to mental intelligence. -The contribution of the media (radio and television) in providing dialogue programs by specialists to educate couples about the importance of family cohesion, and the importance of supporting it with all the means of support and care that will enhance the social structure so that the entire soviety can enjoy prosperity and reassurance. 
520 |a استهدف البحث الحالي التعرف على العلاقة بين الذكاء الوجداني للزوجة بمحوريه (القدرة على التكيف - القدرة على إدارة الانفعالات) والإجمالي بالتماسك الأسرى بمحاوره (العاطفة الأسرية، الاحترام والتقدير الأسري، التفاعل الأسري، الانسجام الأسري) والإجمالي. وقد تم تطبيق أدوات البحث المتمثلة في استمارة البيانات الأولية، واستبياني الذكاء الوجداني، التماسك الأسرى على عينة عمدية غرضية قوامها ٢٦٧ من الزوجات المنتميات إلى مستويات اجتماعية واقتصادية مختلفة، من المنصورة، أجا، ميت غمر، بالإضافة إلى بعض القرى (ميت أبو الحارث، السنيطة، أوليلة، البوها). وكان من شروط اختيار العينة أن تكون الزوجات مع أزواجهن (غير مطلقات أو أرامل أو مهجورات) ويكون لديهن أبناء. وقد اتبع هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي، وقد تم تحليل البيانات وإجراء المعالجات الإحصائية المناسبة باستخدام برنامج (Spss). وقد توصلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين الذكاء الوجداني بمحوريه والإجمالي، والتماسك الأسري بمحاوره والإجمالي، وعدم وجود فروق بين متوسطات درجات عينة البحث في الذكاء الوجداني بمحوريه، والإجمالي تبعا لمكان السكن، عدم وجود فروق بين متوسطات درجات عينة البحث في الذكاء الوجداني (القدرة على إدارة الانفعالات) تبعا لعمل الزوجة، بينما وجدت فروق بين متوسطات درجات عينة البحث في الذكاء الوجداني (القدرة على التكيف) والإجمالي لصالح الزوجة العاملة، ووجود تباين دال إحصائيا بين متوسطات درجات عينة البحث في الذكاء الوجداني بمحوريه، والإجمالي لصالح حجم الأسرة الأقل والسن الأكبر للزوجة، والمستوى التعليمي الأعلى لها، ومستوى الدخل الشهري المرتفع للأسرة، ووجود فروق بين المتوسطات في التماسك الأسري بمحاوره، والإجمالي لصالح سكان الريف، وعدم وجود فروق بين المتوسطات في التماسك الأسري بمحاوره، والإجمالي تبعا لعمل الزوجة، وجود علاقة ارتباطية موجبة بين التماسك الأسري وكل من عمر الزوجة، ومستوى تعليم الزوجة، ومستوى الدخل الشهري للأسرة، ووجود علاقة سلبية بين التماسك الأسري وحجم الأسرة. وكان من أهم التوصيات: تصميم برامج إرشادية للأزواج من الجنسين بواسطة أساتذة متخصصين في مجال الإرشاد الأسري، والعلاقات الأسرية تهتم بتنمية مهارات الذكاء الوجداني، وبيان مدى أهميته في إدارة الانفعالات والقدرة على التكيف الجيد للمساهمة في التقليل من الصراعات والمشاكل الزوجية وبالتالي تحقيق التماسك الأسرى، - تأهيل وتدريب المقبلين على الزواج من الجنسين على الاحترام، والتقدير، والقدرة على الانسجام والتفاعل الأسري وذلك للمحافظة على التماسك الأسري ويكون ذلك من خلال ندوات وورش عمل ثقافية، وتوعوية لأساتذة متخصصين في الإرشاد الأسري، - تضمين المناهج الدراسية التي تدرس في المراحل التعليمية المختلفة لكل مصطلح التماسك الأسري، الذكاء الوجداني ليدرك جميع الطلاب على حد السواء أهمية التماسك الأسري في الحصول على جيل متوازن قادر على تحقيق أهدافه وأهداف مجتمعه، وليدركوا أهمية الذكاء الوجداني في القدرة على إدارة الانفعالات وحسن توجيهها؛ فالنجاح في الحياة بصفة عامة يتطلب هذا النوع من الذكاء بالإضافة للذكاء العقلي، - مساهمة وسائل الإعلام (الإذاعية والتليفزيونية) في تقديم برامج حوارية من قبل المتخصصين لتوعية الأزواج بأهمية التماسك الأسري، وبأهمية تدعيمه بكل وسائل الدعم والرعاية التي من شأنها تعزيز البناء الاجتماعي الراقي؛ حتى ينعم المجتمع بأسره بالرخاء والاطمئنان.  
653 |a الأسرة  |a الزوجات  |a التماسك الأسري  |a الذكاء الوجداني  |a محافظة الدقهلية  |a مصر 
692 |a الذكاء الوجداني  |a التماسك الأسري 
700 |a عبدالمنعم، عبير محب  |g Abdel Moneim, Abeer Moheb  |e م. مشارك  |9 488412 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 017  |e Researches in Scienc and Specific Arts  |f Buḥūṯ fi Al-ʿulūm wa Al-Funūn Al-Nawʿiyyat  |l 011  |m ع11  |o 2185  |s مجلة بحوث في العلوم والفنون النوعية  |v 000  |x 2356-895X 
856 |n https://balexu.journals.ekb.eg/article_199496.html  |u 2185-000-011-017.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1187221  |d 1187221 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.