ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إعداد مقياس العدوانية المصورة...>الوصف

إعداد مقياس العدوانية المصورة للأطفال

العنوان بلغة أخرى: Preparing a Picture Aggression Scale
المصدر: مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي: حجازي، عائشة بنت علي عبده (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حمزة، أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج42, ع2
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 123 - 141
ISSN: 2079-3049
رقم MD: 1187377
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
علم النفس التربوي | القياسات النفسية | السلوك العدواني | طلبة المرحلة الابتدائية | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصدق | الثبات | العدوانية | الاتصال غير اللفظي | الصورة | Validity | Reliability | Aggression | Nonverbal Communication | Picture
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

64

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى إعداد مقياس معتمد على بطاقات غير لفظية تهدف إلى الكشف عن الاتجاهات العدوانية لدى أطفال المرحلة الابتدائية، احتوى المقياس على ثلاثة أبعاد: العدوانية نحو الذات، العدوانية نحو الآخرين، العدوانية نحو الممتلكات. وتم تطبيق المقياس على (503) طفلا (186 ذكورا، و317 إناثا) من أطفال المرحلة الابتدائية في سن 6 إلى 12 سنة (بمدينة الرياض). وتم استخدام التحليل العاملي وذلك لمعرفة مدى تمثيل الفقرات لأبعاد المقياس، كما استخدمت الدراسة معامل الارتباط (سبيرمان) لقياس الاتساق الداخلي بين الأبعاد وبين الدرجة الكلية، وتم حساب الصدق البنائي والتمييزي. وتم حساب ثبات المقياس عن طريق: (ألفا كرونباخ، التجزئة النصفية، معامل ارتباط جوتمان، قيمة معامل ارتباط سبيرمان / براون). اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتم الاعتماد على العينة العشوائية البسيطة. وكان أهم نتائج الدراسة أن الدراسة العاملية لبنود مقياس العدوانية المصور أعطت بدورها مؤشرات مهمة للصدق العاملي لهذا المقياس، وهذا ما يمكن أن يقدم دعما إضافيا لصالح هذا المقياس للاستعمال في البيئة السعودية.

This study is intended to prepare a scale based on nonverbal cards with the purpose of revealing the aggressive attitudes among the primary stage children. The scale included three dimensions: Aggression towards the self, aggression towards the others & aggression towards properties. The scale was applied to 503 children (186 Male & 317 Female) from the primary stage (aged 6-12). Riyadh city. Then, factor analyzed was used to identify how far the items represent the scale dimensions. Moreover, ware applied some statistical methods Alpha Cronbach, half split value, Gautman correlation Coefficient. This study adopted analytical descriptive method relying on the study sample data. The simple random method. according to the study results. The factor study of the items of picture aggression scale gave important indications for this scale factor validity, the matter that could give further support to this scale to be applied in the Saudi Environment.
ISSN: 2079-3049

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.