ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أساليب معالجة الصراع التنظيمي...>الوصف

أساليب معالجة الصراع التنظيمي لدى الكادر الإداري التدريبي في قسم الأنشطة الطلابية بجامعة كربلاء

العنوان بلغة أخرى: Methods of Dealing with the Organizational Conflict in the Administrative Staff in the Department of Student Activities at the University of Karbala
المصدر: مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة واسط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الكلابي، فلاح عبدالحسن يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Kalabi, Fallah Abdel-Hassan Yousef
مؤلفين آخرين: الغنيماوي، نجم ربح نجم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع28
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 271 - 285
DOI: 10.31185/lark.Vol2.Iss29.324
ISSN: 1999-5601
رقم MD: 1188462
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
الإدارة التربوية | الصراع الإداري | الكوادر التدريبية | مؤسسات التعليم العالي | العراق
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يتفاوت الأشخاص في قدراتهم واستعداداتهم وميولهم واتجاهاتهم الفكرية، وتربطهم شبكة معقدة من العلاقات المتبادلة فلا يتوقع أن يسود مناخ دائم ومستمر من الوفاق والوئام بين أفراد المجموعة الواحدة وخاصة في مجال العمل الرياضي الذي يحتاج مثل هذا التعاون فيما بينهم فلابد أن تحدث بعض الخلافات والتناقضات التي قد تصل أحيانا إلى درجة الصراع، أصبح الصراع حالة قائمة وضرورة لابد منها بين المنظمات وخاصة في المجال الإداري والرياضي وبفعل شدة المنافسة وخصائص المنافسة الرياضية وندرة الموارد تبلور مفهوم الصراع وأهميته حول المنافسة وأساليب التنافس وان أي منظمة رياضية لا يمكن أن يكتب له البقاء والاستمرار في حالة السكون الدائم حتى وأن كان يعمل ضمن خطط مدروسة ومتعارف عليها، وتم استخدام المنهج الوصفي بطريقة المسح وذلك لملائمته طبيعة البحث. وأستنتج الباحث أن 1-أسلوب الإجبار والمساومة من أكثر الأساليب استخداما لدى الكادر الإداري التدريبي في قسم الأنشطة الطلابية في جامعة كربلاء. 2-مثلت نتائج الكادر الإداري التدريبي فروق معنوية عن المتوسط الفرضي لأسلوبي الإجبار والمساومة بينما جاءت بقية الأساليب (التجنب، المواجهة، التهدئة) غير معنوية. ٣ - جاء ترتيب أساليب معالجة الصراع التنظيمي لدى الكادر الإداري التدريبي لحاملي شهادة البكالوريوس وكما يلي (الإجبار، المساومة، التجنب، التهدئة، المواجهة).

It is not expected that there will be a permanent and continuous climate of harmony and harmony among members of the same group, especially in the field of sports work, which requires such cooperation among them, there must be some differences and contradictions that may Sometimes reaching the degree of conflict. The conflict has become a necessity and a necessity among organizations, especially in the administrative and sports fields. Due to the intensity of competition, the characteristics of sports competition and the scarcity of resources, the concept of conflict is crystallized and its importance is about competition and competitive methods and that any sports organization can not survive. Plans well thought out. The descriptive approach was used in the survey method for its suitability and the nature of the research. The researcher concluded that 1 - Method of coercion and bargaining of the most common methods used by the administrative staff training in the Department of student activities at the University of Karbala. 2. The results of the administrative staff showed significant differences from the accepted average of the methods of coercion and bargaining while the rest of the methods (avoidance, confrontation, calm) were insignificant. 3- Arranging the methods of dealing with the organizational conflict in the administrative staff training for holders of bachelor's degree as follows (forced, bargaining, avoidance, calm, confrontation).
ISSN: 1999-5601

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.