ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







جائحة كورونا بالمملكة العربية السعودية وحضور تطبيقات التواصل الإلكتروني كبديل للحضور الجسدي: دراسة مسحية

العنوان بلغة أخرى: Corona Pandemic in the Kingdom of Saudi Arabia and the Presence of Electronic Communication Applications as an Alternative to Physical Presence
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: الأسمري، حسن عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج29, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 315 - 358
DOI: 10.21608/ssj.2021.244046
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1189874
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القلق من استخدام التقنية الرقمية وموثوقية مستخدميها | استخدام شبكات التواصل | جائحة كورونا | Concern about the Use of Digital Technology and the Reliability of its Users | Use of Social Networks | Coronavirus Pandemic
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
LEADER 04548nam a22002537a 4500
001 1935237
024 |3 10.21608/ssj.2021.244046 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الأسمري، حسن عبدالله  |g Al-Asmari, Hassan Abdullah  |e مؤلف  |9 439095 
245 |a جائحة كورونا بالمملكة العربية السعودية وحضور تطبيقات التواصل الإلكتروني كبديل للحضور الجسدي:  |b دراسة مسحية 
246 |a Corona Pandemic in the Kingdom of Saudi Arabia and the Presence of Electronic Communication Applications as an Alternative to Physical Presence 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية  |c 2021  |g يناير 
300 |a 315 - 358 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  هدفت الدراسة إلى التحقق من مستوى القلق من استخدام التقنية الرقمية وموثوقية مستخدميها واستخدام شبكات التواصل في ظل جائحة كورونا بالمملكة العربية السعودية وتعرف الفروق في مستوى القلق من استخدام التقنية الرقمية وموثوقية مستخدميها واستخدام شبكات التواصل في ظل جائحة كورونا لدى الأفراد لمتغير النوع (المعلمين -الطلاب). وبلغ عدد المشاركين في الدراسة (١٧٠) من الأفراد، وتم استخدام مقياس القلق من استخدام التقنية الرقمية وموثوقية مستخدميها واستخدام شبكات التواصل في ظل جائحة كورونا (إعداد: الباحث)، وأسفرت النتائج عن أن المتوسط العام مستوى القلق من استخدام التقنية الرقمية وموثوقية مستخدميها في ظل جائحة كورونا قد اشتمل على (٢,٣٥) واستخدام شبكات التواصل (٢,٧٤) من عينة الدراسة، ووجود فروق دالة إحصائيا في مستوى القلق من استخدام التقنية الرقمية وموثوقية مستخدميها واستخدام شبكات التواصل في ظل جائحة كورونا لدى المعلمين والطلاب في اتجاه الطلاب. 
520 |b  The study aimed to verify the level of concern about the use of digital technology and the reliability of its users and the use of communication networks in light of the Corona pandemic in the Kingdom of Saudi Arabia and to identify the differences in the level of concern about the use of digital technology and the reliability of its users and the use of communication networks in light of the Corona pandemic among individuals of the gender variable (teachers - students). The number of participants in the study reached (170) individuals, and the measure of anxiety about the use of digital technology, the reliability of its users, and the use of communication networks in light of the Corona pandemic (preparation: the researcher) were used, and the results showed that the general average is the level of anxiety about the use of digital technology and the reliability of its users in light of The Corona pandemic has included (2.35) and the use of communication networks (2.74) from the study sample, and the presence of statistically significant differences in the level of concern about the use of digital technology and the reliability of its users and the use of communication networks in light of the Corona pandemic among teachers and students towards students. 
653 |a المعلمون  |a التعليم عن بعد  |a شبكات التواصل الاجتماعي  |a القيم الأخلاقية  |a القلق الاجتماعي  |a فيروس كورونا "كوفيد-19"  |a السعودية 
692 |a القلق من استخدام التقنية الرقمية وموثوقية مستخدميها  |a استخدام شبكات التواصل  |a جائحة كورونا  |b Concern about the Use of Digital Technology and the Reliability of its Users  |b Use of Social Networks  |b Coronavirus Pandemic 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 032  |e Journal Educational Sciences  |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 001  |m مج29, ع1  |o 0131  |s العلوم التربوية  |v 029  |x 1110-7847 
856 |u 0131-029-001-032.pdf  |n https://ssj.journals.ekb.eg/article_244046.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1189874  |d 1189874