| LEADER |
03507nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1935514 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a أبو يحيى، أمل زعل أحمد
|g Abu Yahia, Aml Zaal Ahmed
|e مؤلف
|9 535456
|
| 245 |
|
|
|a أثر تكنولوجيا المعلومات والاتصالات على أداء مدراء المدارس في لواء الموقر
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of Information and Communication Technology on the Performance of School Principals in the Muwaqar District
|
| 260 |
|
|
|b مركز السنبلة للبحوث والدراسات
|c 2021
|g تشرين الأول
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 44
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر تكنولوجيا المعلومات والاتصالات على اداء مدراء المدارس في لواء الموقر. وقد تكونت عينة الدراسة من (64) مدير ومديرة، ولجمع البيانات تم تطوير استبانة للتعرف إلى أثر تكنولوجيا المعلومات والاتصالات على اداء مدراء المدارس في لواء الموقر.، وتم التأكد من صدقها وثباتها، وتوصلت الدراسة إلى: انخفاض اثر تكنولوجيا المعلومات والاتصالات على اداء مدراء المدارس في لواء الموقر في مجال قواعد البيانات، البرامج، ودرجة متوسطة لبعد شبكات الاتصال. كما أظهرت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) في درجة أثر تكنولوجيا المعلومات والاتصالات على اداء مدراء المدارس في لواء الموقر.، باختلاف الجنس، المؤهل العلمي.
|
| 520 |
|
|
|b The paper aimed at This study aimed to identify the impact of information and communication technology on the performance of school principals in the Muwaqar district. The study sample consisted of (64) principals, and to collect data, a questionnaire was developed to identify the impact of information and communication technology on the performance of school principals in the Muwaqar district. In the distinguished brigade in the field of databases, programs, and a medium degree in the dimension of communication networks. The results also showed that there were no statistically significant differences at the significance level (α = 0.05)) in the degree of impact of information and communication technology on the performance of school principals in the Muwaqar district, according to gender, educational qualification
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التربوية
|a الأداء الإداري
|a مديرو المدارس
|a تكنولوجيا المعلومات
|a سرعة إنجاز المهام
|
| 692 |
|
|
|a تكنولوجيا المعلومات والاتصال
|a الأداء
|b Information and Communication Technology
|b Performance
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 029
|e Arab journal for humanities and social sciences
|f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 009
|m ع9
|o 2138
|s المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2709-5312
|
| 856 |
|
|
|u 2138-000-009-029.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1190113
|d 1190113
|
