ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معوقات تطبيق الإدارة الاستراتيجية في المدرسة الثانوية الفنية الصناعية نظام الثلاث سنوات

العنوان بلغة أخرى: Obstacles to Implementing Strategic Management in the Three Years Technical Secondary School
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: جلا، مسعد حلمي زكي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: يونس، مجدي محمد (مشرف) , بدوي، محمود فوزي أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج36, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 338 - 368
DOI: 10.21608/muja.2021.199749
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 1190337
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

83

حفظ في:
LEADER 05902nam a22002657a 4500
001 1935798
024 |3 10.21608/muja.2021.199749 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a جلا، مسعد حلمي زكي  |q Jala, Musaad Helmi Zaki  |e مؤلف  |9 637196 
245 |a معوقات تطبيق الإدارة الاستراتيجية في المدرسة الثانوية الفنية الصناعية نظام الثلاث سنوات 
246 |a Obstacles to Implementing Strategic Management in the Three Years Technical Secondary School 
260 |b جامعة المنوفية - كلية التربية  |c 2021  |g يونيو 
300 |a 338 - 368 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تواجه إدارة المدرسة الصناعية العديد من المشكلات الإدارية التي تعوق قدرتها على مواكبة التحديات والتحولات العصرية التي نعيشها، وتجعلها عاجزة عن التكيف مع هذه التحولات الجذرية والاستجابة لمتطلباتها. واستهدفت الدراسة الحالية التعرف على معوقات تطبيق الإدارة الاستراتيجية في المدرسة الثانوية الفنية الصناعية نظام الثلاث سنوات. وتم الاستعانة بإجراءات المنهج الوصفي وتطبيق استبيان على عدد من المديرين والمعلمين والإداريين والعاملين بالمدارس الثانوية الصناعية بإدارة منوف التعليمية وذلك للتعرف على معوقات تطبيق الإدارة الاستراتيجية. ومن أهم ما توصلت إليه الدراسة أن هناك معوقات تعوق تطبيق الإدارة الاستراتيجية في المدرسة الثانوية الفنية الصناعية نظام الثلاث سنوات وهي: معوقات إدارية: ومنها ضعف التخطيط على مستوى الوزارة لبرامج الإدارة الاستراتيجية. والمركزية الشديدة في الإدارة. وضعف التنسيق بين الوحدات الإدارية بالمدرسة. معوقات تقنية وأمنية: كضعف مستوى البنية التحتية للاتصالات والمعلومات اللازمة لتطبيق الإدارة الاستراتيجية، الافتقار إلى قواعد بيانات دقيقة، وانتشار الأمية الرقمية بين أفراد المجتمع. معوقات بشرية: ومنها قلة دراية صناع القرارات بالمستويات الإدارية الأعلى بأهمية تقنية المعلومات وكذلك التردد والخوف لدى بعض مديري المدارس والإداريون من التعامل مع التقنية المعلوماتية الجديدة. معوقات مالية: مثل نقص الموارد المالية المخصصة للبنية التحتية لتطبيق الإدارة الاستراتيجية وارتفاع تكلفة استخدام الشبكة العالمية للإنترنت. 
520 |b (Obstacles to implementing strategic management in the industrial secondary school, the three-year system) The administration of the Industrial School faces many administrative problems that hinder its ability to keep pace with the modern challenges and transformations in which we live, and make it unable to adapt to these radical transformations and respond to their requirements. The current study aimed to identify the obstacles to implementing strategic management in the Industrial Technical High School, the three-year system. The descriptive curriculum procedures were used and a questionnaire was applied to a number of administrators, teachers, administrators and workers in industrial secondary schools in the Menouf educational administration, in order to identify the obstacles to implementing strategic management. Among the most important achievements of the study there are obstacles hindering the implementation of strategic management in the Industrial High School, the three years she is: Administrative obstacles (such as weak planning at the ministry level for strategic management programs, severe centralization in administration, and poor coordination between the school's administrative units) Technical and security constraints (such as a poor level of communication and information infrastructure needed to implement strategic management. The lack of accurate databases. The spread of digital illiteracy among members of society). Human obstacles (Decision makers' lack of awareness of the higher administrative levels of the importance of information technology. - Frequency and fear among some managers Schools and administrators to deal with new information technology). Financial constraints (lack of financial resources allocated to the infrastructure to implement strategic management and the high cost of using the World Wide Web. 
653 |a المدارس الثانوية الفنية الصناعية  |a الإدارة المدرسية  |a الإدارة الاستراتيجية  |a الأداء الإداري  |a المشكلات الإدارية  |a محافظة المنوفية  |a مصر 
700 |a يونس، مجدي محمد  |q Younes, Majdi Mohammed  |e مشرف  |9 335981 
700 |a بدوي، محمود فوزي أحمد  |g Badawy, Mahmoud Fawzy Ahmed  |e مشرف  |9 188155 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Ǧāmiʻaẗ Al-Minufiyyaẗ  |l 002  |m مج36, ع2  |o 0263  |s مجلة كلية التربية  |v 036  |x 2357-0628 
856 |u 0263-036-002-010.pdf  |n https://muja.journals.ekb.eg/article_199749.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1190337  |d 1190337