Temps et Modes dans les Pratiques Langagières des Étudiants le Subjonctif en Question: Cas de la Troisième Année Licence du Français 2016/2017
| العنوان بلغة أخرى: |
الأزمنة والصيغ في الممارسات اللغوية للطلبة: الصيغة الشرطية في أسئلة طلبة سنة ثالثة ليسانس فرنسية كعينة |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Hachoud, Fatima Zahra (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Cherfaoui, Fatma Zohra (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 40 |
| رقم MD: | 1190385 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الفرنسية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| LEADER | 02336nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1536897 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 100 | |9 637239 |a Hachoud, Fatima Zahra |e Author | ||
| 245 | |a Temps et Modes dans les Pratiques Langagières des Étudiants le Subjonctif en Question: |b Cas de la Troisième Année Licence du Français 2016/2017 | ||
| 246 | |a الأزمنة والصيغ في الممارسات اللغوية للطلبة: |b الصيغة الشرطية في أسئلة طلبة سنة ثالثة ليسانس فرنسية كعينة | ||
| 260 | |a ورقلة |c 2017 | ||
| 300 | |a 1 - 40 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |f كلية الآداب واللغات |g الجزائر |o 1148 | ||
| 520 | |a بحثنا بعنوان «الأزمنة والصيغ في الممارسات اللغوية للطلبة، الصيغة الشرطية في أسئلة، طلبة سنة ثالثة ليسانس فرنسية كعينة» من خلال هذا البحث سنحاول تحديد صعوبات استخدام الأزمنة والصيغ في الممارسات اللغوية لطلبة سنة ثالثة ليسانس فرنسية. بصيغة أخرى سنتساءل عن الصعوبات والمعيقات ذات الصلة باستعمال صيغة الشرط في التعابير الكتابية للطلاب لأن الفعل في الفرنسية يشمل مجموعة متنوعة من الصيغ والأزمنة مما تجعل تطبيقه معقد. | ||
| 653 | |a اللغة الفرنسية |a المهارات اللغوية |a الممارسات اللغوية |a طلبة الجامعة | ||
| 700 | |9 350493 |a Cherfaoui, Fatma Zohra |e Advisor | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1148-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1148-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1148-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1148-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1148-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1148-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1148-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1148-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1148-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1190385 |d 1190385 | ||
عناصر مشابهة
-
Le Rôle de la Ponctuation, dans la Compréhension d’un Message Ecrit en Français chez les Etudiants LMD: Cas de la Première et Troisième Années-Licence Français - Université de Batna 2
بواسطة: Azzouzi, Tarek منشور: (2018) -
Ormation des Étudiants de Troisième Année Français LMD: Une Licence en Question!
بواسطة: Haif, Nour El Houda منشور: (2020) -
Le Rapport à L’écrit et Pratiques de L’oral à L’université cas des Étudiants de 1ère Année de Licence au Département de Français à L’université de Ouargla "2020/2021"
بواسطة: Hasni, Rim منشور: (2021) -
L’atelier D’ecriture Comme Dispositif Didactique pour Ameliorer la Competence Scripturale en FLE: Cas des Etudiants de la Premiere Annee Licence, Universite de Chlef
بواسطة: Tarfaoui, Fatima Zahra منشور: (2023) -
Représentations et Pratiques Langagières des Etudiants Algériens en France Entre Désir de Réussite et Choc de Cultures
بواسطة: Aissaoui, Sabrina منشور: (2023)
