| LEADER |
03782nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1936504 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a الشمري، الأدهم بن خليفة بن دهام اللويش
|g Al Shaamari, Al Adham Khaliafa Al Louish
|e مؤلف
|9 367791
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح لتطوير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية في ضوء نموذج AMO
|
| 246 |
|
|
|a A Proposed Vision for Developing the Evaluation of the Performance of Faculty Members at Saudi Universities in Light of the AMO Model
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
|c 2021
|g محرم
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 149 - 204
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة إمكانية تطبيق أبعاد نموذج AMO في تقييم أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية من وجهة نظر القيادات الأكاديمية وأعضاء هيئة التدريس، وتقديم تصور مقترح لتطوير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية في ضوء أبعاد نموذج AMO، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، معتمدة على الاستبانة، وتكون أفراد الدراسة من القيادات الأكاديمية وأعضاء هيئة التدريس في جامعة حائل، والبالغ عددهم (٤٠٦) فردا؛ وكانت أبرز نتائج الدراسة ما يلي: موافقة أفراد الدراسة بدرجة عالية، وذلك بمتوسط حسابي (٤,٠٠). كما بينت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد الدراسة حول درجة إمكانية تطبيق أبعاد نموذج AMO في تقييم أعضاء هيئة التدريس جامعة حائل تعزى لمتغير (الجنس، المسمى الوظيفي، عدد سنوات الخدمة). ثم قدمت الدراسة بعد ذلك تصورا مقترحا لتطوير تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية في ضوء نموذج AMO.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to identify the application possibility of the dimensions’ evaluation of the faculty member's performance at Saudi universities. The study used the descriptive method, based on the questionnaire as a tool for collecting information. The study reached the following results: The study individuals agreed with a high degree on the dimensions of evaluating the performance of faculty members at Hail University in light of the AMO model, with an average (4.00). There are no statistically significant differences between the responses of the study individuals about the degree of application of those dimensions due to a variable (gender, job title, number of years of service). The study presented a proposed vision for developing the evaluation of the performance of faculty members in Saudi universities in light of the AMO model.
|
| 653 |
|
|
|a تقييم الأداء
|a أعضاء هيئة التدريس
|a الأداء الوظيفي
|a مؤسسات التعليم العالي
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a تطوير
|a تقييم
|a أعضاء هيئة التدريس
|a أنموذج AMO
|b Development
|b Performance
|b Faculty Members
|b AMO Model
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|e Journal of Education Studies
|l 028
|m ع28
|o 1414
|s مجلة العلوم التربوية
|v 000
|x 1658-7030
|
| 856 |
|
|
|u 1414-000-028-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1191006
|d 1191006
|
