ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح للحد من الآثار السل...>الوصف

تصور مقترح للحد من الآثار السلبية لفايروس كورونا المستجد "COVID-19" على المجالات الاجتماعية والتعليمية في المجتمع السعودي

العنوان بلغة أخرى: A Proposal to Reduce the Negative Effects of the Novel Coronavirus "COVID-19" on the Social and Educational Fields in the Saudi Society
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
المؤلف الرئيسي: الخزيم، خالد بن محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحربي، يحيى بن صالح (م. مشارك), المطيري، دلال بنت ذياب (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع28
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: محرم
الصفحات: 205 - 298
ISSN: 1658-7030
رقم MD: 1191016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم الاجتماع التربوي | فيروس كورونا "كوفيد-19" | الطوارئ الصحية | الخدمة الاجتماعية | المؤسسات التعليمية | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
فايروس كورونا المستجد | المجالات الاجتماعية | المجالات التعليمية | المجتمع السعودي | New Corona Virus | Social Areas | Educational Fields | Saudi Society
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على الآثار السلبية لفايروس كورونا المستجد على المجالات الاجتماعية والتعليمية في المجتمع السعودي، وتقديم تصور مقترح للحد منها. واتبع الدراسة المنهج الوصفي المسحي، واستخدمت الاستبانة أداة للدراسة، وقد تكونت عينة الدراسة من (٥٤) فردا من أعضاء هيئة التدريس المتخصص في علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية، بالإضافة إلى (٢٠٧) من أعضاء هيئة التدريس المتخصصين في التربية. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج ومن أبرزها: •أن من أبرز الآثار السلبية لفايروس كورونا المستجد على المجالات الاجتماعية في المجتمع السعودي: فقدان الأجواء المدرسية الإيجابية التي اعتاد عليها الطلاب، وازدياد ساعات متابعة وسائل التواصل الاجتماعي بشكل واضح لدى معظم أفراد الأسرة. • أن من أبرز الآثار السلبية لفايروس كورونا المستجد على المجالات الاجتماعية في المجتمع السعودي: ابتعاد المعلم عن الحضور المباشر مع طلاب الصفوف الأولية، وافتقاد بعض الطلاب للانضباط في متطلبات متابعة المعلم، والقصور في تصميم محتوى تعليمي يتناسب مع متطلبات التقنية. •تقدم تصور مقترح للحد من الآثار السلبية لفايروس كورونا المستجد (19-COVID) على المجالات الاجتماعية والتعليمية في المجتمع السعودي.

The study aimed to identify the negative effects of the emerging Coronavirus on the social and educational fields of Saudi society, and to present a proposed conception to reduce them. The study followed the descriptive survey method, and the questionnaire was used as a tool for it. The study sample consisted of (54) University's academic staff specializing in sociology and social service; and (207) specializing in education. • One of the most prominent negative effects of the emerging Coronavirus on social areas in Saudi society: The loss of the positive school atmosphere that students are accustomed to, and the obvious increase in social media follow-up hours among most family members. •One of the most prominent negative effects of the emerging Coronavirus on social areas in Saudi society: The teacher's distance from direct attendance with primary school students, the lack of discipline of some students in following- up the teacher, and the lack of design of educational content commensurate with the requirements of technology. • Present a proposed vision to reduce the negative effects of covid-19 on social and educational areas in Saudi society.
ISSN: 1658-7030

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.