| LEADER |
04133nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1937030 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 637663
|a اشتاوه، عبدالكريم امحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تقييم كفاءة أعضاء هيئة التدريس من منظور إدارة الجودة الشاملة:
|b دراسة ميدانية بكلية طب وجراحة الفم والأسنان بجامعة غريان
|
| 260 |
|
|
|b النقابة العامة لأعضاء هيئة التدريس الجامعي
|c 2018
|g ربيع
|
| 300 |
|
|
|a 119 - 131
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن عملية تقييم كفاءة أداء الأستاذ الجامعي تساعد المؤسسات التعليمية في تحقيق مجموعة من الأهداف، وقد جاءت هذه الدراسة كمحاولة للكشف عن مدى كفاءة أعضاء هيئة التدريس وفق منظور إدارة الجودة الشاملة، والتي اعتمدتها كافة مؤسسات التعليم العالي الليبية من خلال استحداث إدارات ومكاتب للجودة تعنى بكل ما يتعلق بجودة العملية التعليمية بهذه المؤسسات. وقد تضمنت الدراسة النظرية أهمية كفاءة أداء الأستاذ الجامعي ومفهوم إدارة الجودة الشاملة، وسبل تطبيقها في قطاع التعليم العالي، كما تم اختيار المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي لملائمته هذه الدراسة، كما تمت الاستعانة ببعض المصادر والمراجع، واستخدام بعض الاختبارات الإحصائية لمعالجة البيانات. هذا وقد تم إعداد استمارة استبيان لغرض جمع البيانات المتعلقة بموضوع الدراسة، وبعد مراجعتها وإجراء بعض التعديلات عليها من قبل بعض الأساتذة والتأكد من ملائمتها لأهداف الدراسة تم توزيعها على الطلبة، ومن خلال المعلومات المتحصل عليه تم التوصل إلى بعض الاستنتاجات منها شجاعة عضو هيئة التدريس في اتخاذ القرار وعدم الخوف من الفشل والدفاع عن وجهة نظره، حيث حصلت على أعلى نسبة مئوية من وجهة نظر الطلاب فيما نالت فقرة نقد المعرفة عن طريق الدراسات التحليلية في ضوء النظريات الحديثة أعلى نسبة مئوية من وجهة نظر الطالبات وكذلك من التوصيات التقويم المستمر لخطوات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي والبحث العلمي. إن تطوير الكفاءة التدريسية للأستاذ الجامعي بشكل مهني من شأنه يرفع من فرص نجاح العملية التعليمية في تحقيق أهدافها المرسومة من خلال اتباع معايير ومبادئ تتناسب مع التخصصات المختلفة في مجال ترقيات أعضاء هيئة التدريس وإقامة حلقات نقاشية تتناول قضايا التدريس وصعوباته وكيفية التعامل مع الطلبة وفق منظور إدارة الجودة الشاملة.
|
| 653 |
|
|
|a التقويم التربوي
|a أعضاء هيئة التدريس
|a الأداء الوظيفي
|a إدارة الجودة الشاملة
|a مؤسسات التعليم العالي
|a ليبيا
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Al-Jameai
|f al-Ğāmi
|l 027
|m ع27
|o 1596
|s مجلة الجامعي
|v 000
|x 2706-5820
|
| 700 |
|
|
|a جبريل، العماري اعمار
|e م. مشارك
|9 637664
|
| 700 |
|
|
|a البوعيشى، نجيب إبراهيم
|q Albouaishi, Najib Ibrahim
|e م. مشارك
|9 450422
|
| 856 |
|
|
|u 1596-000-027-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1191477
|d 1191477
|
