| LEADER |
05747nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1937124 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/amesea.2021.178591
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a يوسف، أمل محمد حلمي
|g Helmy, Amal Mohammed
|e مؤلف
|9 411968
|
| 245 |
|
|
|a العلاقة بين السينما والفن الحديث ودورها في رفع كفاءة التعليم والتذوق الفني لدى طلاب التربية الفنية
|
| 246 |
|
|
|a The Relationship between Cinema and Modern Art and Its Role in |Increasing the Quality of Education and Artistic Appreciation in Art Education Students
|
| 260 |
|
|
|b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|c 2021
|g ابريل
|
| 300 |
|
|
|a 1111 - 1144
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a " السينما من إحدى الوسائل الإعلامية التي تكمن أهميتها في تسليط الضوء على موضوعات هامة في المجتمع، ومن خلال الإبداع في السينما يمكن أن تتفتح الأذهان لأفكار خلاقة، فالسينما تستقي مضامين محتواها من محيط الواقع، وتبعاته المستقبلية. وأن الصورة التي تقدمها السينما دائما ما تنطبع في ذهن المشاهد، وبالتالي تساهم في رسمهم للصورة الذهنية تجاه القضايا المختلفة؛ وهذا من شأنه يؤثر على سلوكياتهم، وهنا يتضح من خلال ذلك دور السينما في تشكيل الوعي العام للجماهير. وتصنف السينما على أنها أحد أنواع الفنون التي تشترك بها عدة مهارات وفنون مجتمعة تتلخص بإنتاج الأفلام التسجيلية والروائية ليتم عرضها في دور السينما، حيث تتمايز الأفلام فيما بينها بنوعيه الجمهور المستهدف، وطبيعة الرسائل الموجهة له عن طريق الحوارات، والشخصيات في الفيلم. وتعتبر السينما من أكثر الوسائل الاتصالية تأثيرا في جميع الفئات المختلفة في المجتمع، حيث أنها تحولت من أداة لمجرد التمثيل إلى أداه لتعليم ومحاكاة الواقع، وتعد السينما من أكثر المجالات التي لها علاقة بالفنون التشكيلية الحديثة، وذلك عن طريق ما قدمته من أفلام روائية وتسجيلية عن عباقرة الفن الحديث مثل فان جوخ وبول جوجان وبابلو بيكاسو وغيرهم، مما ساعد على انتشار الثقافة الفنية التشكيلية في أنحاء العالم. وقد قامت الباحثة باستخدام تلك الأفلام السينمائية عن الفنانين كوسيلة تعليمية وتقسيمها إلى مقاطع وإجراء مونتاج لها لكي تتناسب وفق طريقة وأهداف المنهج الدراسي للطلاب، وتم تقديم الأفلام للطلاب عن طريق إنشاء قناة تعليمية على برنامج التليجرام وهو من أحد التطبيقات الحديثة والتي تستخدم لدى الجميع على الهواتف النقالة وأجهزة الحاسب الآلي وله العديد من المميزات التي جعلته يساعد في العملية التعليمية، وقياس أثرها على رفع كفاءة التعليم والتذوق الفني لدى طلاب التربية الفنية. "
|
| 520 |
|
|
|b "Cinema is one of the media whose importance lies in shedding light on important topics in society, and through the creativity of cinema it can open minds to creative ideas. The image presented by the cinema always impresses the viewer's mind, thus contributing to their drawing the mental picture of various issues; And that would influence their behavior, and that's where cinema shapes the public consciousness of the masses. Cinema is an art common to several skills and community arts that consists in the production of narrative and documentary films for presentation in cinemas, where the films are distinguished by the quality of their target audience, the nature of their messages through dialogue, and the characters in the film. Cinema has been transformed from an instrument of mere acting to a tool of teaching and simulating reality, and is one of the most relevant fields of modern plastic arts, through its fictional and documentary films about modern art geniuses such as Van Gogh, Paul Gougan, Pablo Picasso, and others, helping to spread plastic art culture throughout the world. The films were introduced to the students by creating an educational channel on Telegram, a modern application that is used by everyone on mobile phones and computers and has many of the advantages of helping the educational process, and measuring their impact on the educational efficiency and tastes of students in art education."
|
| 653 |
|
|
|a التذوق الفني
|a طلبة الجامعات
|a فن السينما
|a الفنون التشكيلية
|
| 773 |
|
|
|4 فنون
|6 Art
|c 011
|e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan
|l 026
|m ع26
|o 1585
|s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|v 000
|x 2356-9921
|
| 856 |
|
|
|u 1585-000-026-011.pdf
|n https://amesea.journals.ekb.eg/article_178591.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1191518
|d 1191518
|
