ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية الموديولات التعليمية في تحقيق بعض نواتج تعلم الكرة الطائرة للتلميذات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي

المصدر: مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: هريدي، نيفين فاروق محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Haridi, Nevin Farouq Mahmoud
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يناير
الصفحات: 167 - 208
ISSN: 2735-5608
رقم MD: 1191671
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية الموديولات التعليمية في تحقيق بعض نواتج تعلم الكرة الطائرة لتلميذات الحلقة الأولى من التعلم الاساسي. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن أسلوب الموديولات التعليمية (الوحدة التعليمية المصغرة). واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في القدرة العضلية للرجلين، القدرة العضلية للذراعين، الرشاقة، الدقة، التوافق، قوة عضلات البطن، وسرعة الاستجابة، ومرونة العمود الفقري، إختبار التمرير، إختبار التمرير بالساعدين، إختبار دقة الارسال، اختبار الضرب الساحق المعدل. وتم تطبيقها على عينة قوامها (78) تلميذة من تلميذات الصف الرابع الابتدائي بمدرسة النجار التجريبية بنات بالإسكندرية للعام الدراسي (2015-2016) وتم تقسمهم إلى فصلين (4-1) عددهم (39) تلميذة مجموعة تجريبية يدرس لهن بأستخدام أسلوب الموديولات التعليمية، وفصل (4-2) وبلغ عددهم (39) تلميذة ضابطة يدرس لهن باستخدام أسلوب (الشرح والعرض). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على تحقيق أسلوب الموديولات التعليمية نتائج إيجابية في القياسات البعدية للمجموعة البعدية للمجموعة التجريبية في كلا من مستوى أداء مهارات (التمرير من أعلى-التمرير من أسفل، الارسال من أسفل، الضرب الساحق). وأوصى البحث بإستخدام أسلوب الموديولات التعليمية عند تعلم مهارات الكرة الطائرة بمقرر الصف الرابع الابتدائي (التمرير من أعلى-التمرير من أسفل، الارسال من أسفل، الضرب الساحق). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 2735-5608

عناصر مشابهة