تأثير استخدام التعليم المتمايز على التحصيل المعرفي ومهارات النجمة الأولى في السباحة التوقيعية
| المصدر: | مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | بيومي، دعاء محمد كامل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bayoumi, Doaa Mohamed Kamel |
| المجلد/العدد: | ع30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 191 - 216 |
| ISSN: |
2735-5608 |
| رقم MD: | 1191702 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| المستخلص: |
كشف البحث عن تأثير استخدام التعليم المتمايز على التحصيل المعرفي ومهارات النجمة الأولي في السباحة التوقيعية. التعليم المتمايز تتضح أهميته في أنه يستخدم التنويع في أساليب التعليم ليتمكن كل متعلم من الحصول على المعرفة وتنمية مهاراته وفقا لقدراته وإمكانياته، فهي تراعي الفروق الفردية للمتعلمين. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن (التعليم المتمايز، أسلوب التعلم بتوجيه الأقران، أسلوب التعلم التنافسي). اعتمد البحث على المنهج التجريبي بتصميمه لمجموعتين واحدة تجريبية وواحدة ضابطة. وتمثلت أدوات البحث في بعض الأجهزة والأدوات والتي اشتملت على (جهاز رستاميتر، ميزان طبي، لوحات طفو، حمام سباحة، مقعد سويدي، كرات ماء)، بجانب اختبار القدرة العقلية، واختبار تقييم مستوي الأداء المهاري، واختبار التحصيل المعرفي، الوحدات التعليمية باستخدام التعليم المتمايز. وتم تطبيقها على عينة قوامها (40) طالبة من طالبات الفرقة الرابعة تخصص سباحة بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة الزقازيق في الفصل الأول للعام الدراسي (2017 م-2018 م)، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وتقسيمهم بالتساوي على مجموعتين واحدة تجريبية وواحدة ضابطة. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود تأثير إيجابي لاستخدام التعليم المتمايز على التحصيل المعرفي ومستوي أداء مهارات النجمة الأولي في السباحة التوقيعية قيد البحث. واختتم البحث بالتوصية على ضرورة استخدام استراتيجية التعليم المتمايز كأحد الأساليب التدريسية الحديثة لتعلم وإتقان الجوانب المعرفية والحركية في السباحة التوقيعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2735-5608 |
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام التعلم التشاركي الإلكتروني على مستوي التحصيل الحركي والمعرفي لمهارات النجمة الأولي في السباحة التوقيعية
بواسطة: أحمد، منار خيرت علي منشور: (2017) -
فاعلية الدعائم التعليمية على دافعية الإنجاز ومستوى الأداء الحركي لمهارات النجمة الأولى في السباحة التوقيعية
بواسطة: بيومي، دعاء محمد كامل منشور: (2022) -
تأثير استراتيجية "فكر - زاوج - شارك" على مستوى الأداء في سباحة الزحف على البطن والتحصيل المعرفي والثقة بالنفس
بواسطة: بيومي، دعاء محمد كامل منشور: (2023) -
تأثير استخدام التعلم البنائي على مستوى التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهاري في السباحة التوقيعية
بواسطة: محمد، عزة عبدالمنصف منشور: (2015) -
تأثير برنامج تعليمي إلكتروني مدمج على دافعية التعلم والتحصيل المعرفي لسباحة الزحف على البطن
بواسطة: بيومي، دعاء محمد كامل منشور: (2017)
