ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية شبكات التواصل الاجتماعي...>الوصف

فاعلية شبكات التواصل الاجتماعي في تنمية التحصيل وبعض مهارات الحاسب وتكنولوجيا المعلومات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: حسن، فاطمة الزهراء عبدالعاطي أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبيد، محمد عبدالله على (م. مشارك), معبد، متولي صابر خلاف (م. مشارك), الجهمي، الصافي يوسف شحاته (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج27, ع126
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 55 - 134
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 1193096
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة المرحلة الإعدادية | مهارات الحاسب الآلي | مهارات تكنولوجيا المعلومات | التعليم الإلكتروني | التحصيل الدراسي | شبكات التواصل الاجتماعي | الفيسبوك
كلمات المؤلف المفتاحية:
شبكات التواصل الاجتماعي | التصميم التعليمي | مهارات الحاسب وتكنولوجيا المعلومات | التعلم القائم على شبكات التواصل الاجتماعي (الفيس بوك)
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
المستخلص: تمثلت مشكلة البحث في ضعف مستوى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي في مهارات استخدام الحاسب الآلي وتكنولوجيا المعلومات، ويمكن محاولة التغلب على هذه المشكلة من خلال تصميم بيئة تعلم قائمة على استخدام شبكات التواصل الاجتماعي (الفيس بوك)، ولتحقيق ذلك اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي، وبلغت عينة البحث (١٠٠) طالب من طلاب الصف الثاني الإعدادي، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية بلغت (٥٠) طالبا، والأخرى ضابطة تكونت من (٥٠) طالبا، وتضمنت أدوات القياس اختبار تحصيلي وقائمة تقييم الأداء (بطاقة الملاحظة)، وبعد الانتهاء من تطبيق تجربة البحث أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لكل من اختبار التحصيل المعرفي، وبطاقة الملاحظة لصالح طلاب المجموعة التجريبية، وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياس البعدي للمجموعة التجريبية لكل اختبار التحصيل المعرفي، وبطاقة الملاحظة لصالح القياس البعدي: وفي ضوء هذه النتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات البحثية.
ISSN: 1687-3572

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.