أثر التعلم البنائي في إكتساب المفاهيم العروضية لدى طالبات كلية التربية للبنات
| المصدر: | مجلة مركز دراسات الكوفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة |
| المؤلف الرئيسي: | محسن، شكري عزالدين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع62 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أيلول |
| الصفحات: | 311 - 364 |
| ISSN: |
1993-7016 |
| رقم MD: | 1193136 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
18
| LEADER | 02521nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1938862 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 306473 |a محسن، شكري عزالدين |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر التعلم البنائي في إكتساب المفاهيم العروضية لدى طالبات كلية التربية للبنات | ||
| 260 | |b جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة |c 2021 |g أيلول | ||
| 300 | |a 311 - 364 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على أثر التعلم البنائي في اكتساب المفاهيم العروضية لدى طالبات كلية التربية للبنات. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في تصميم تجريبي ذا ضبط جزئي لمجموعتين تجريبية وضابطة، واستخدام البحث اختبارا بعديا. وتم تطبيقها على عينة مكونه من (64) طالبة من طالبات الصف الثاني في قسم اللغة العربية في كلية التربية للبنات في جامعة الكوفة، وتم اختيارهن عشوائياً من بين أربع شعب. واختتم البحث بذكر خطوات البحث الذي احتوى على خمسة خطوات، تمثلت الخطوة الأولى في التمهيد وكانت (5) دقائق. وعرضت الخطوة الثانية القاعدة وتفصيلها وكانت (30) دقيقة. واشتملت الخطوة الثالثة على التطبيق، وكان (5) دقائق. واحتوت الخطوة الرابعة على التقويم، وكان(5) دقائق. واختتم البحث بالخطوة الخامسة، وهي الواجب البيتي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a تدريس العروض |a المفاهيم العروضية |a التعلم البنائي |a كلية التربية للبنات |a جامعة الكوفة | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 014 |e Kufa Studies Center Journal |l 062 |m ع62 |o 0899 |s مجلة مركز دراسات الكوفة |v 000 |x 1993-7016 | ||
| 856 | |u 0899-000-062-014.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1193136 |d 1193136 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استعمال دورة التعلم في اكتساب المفاهيم الصرفية واستبقائها لدى طالبات قسم اللغة العربية في كلية التربية للبنات
بواسطة: برغوث، احمد فليح حسن منشور: (2012) -
أثر استراتيجيتي التعلم التماثلي وتآلف الأشتات في اكتساب المفاهيم الأدبية لدى طلبة كلية التربية ابن رشد
بواسطة: أحمد، مهاباد عبدالكريم منشور: (2016) -
برنامج لتنمية التحصيل المعرفي لمقرر تكنولوجيا التدريس باستخدام التعلم النشط القائم على التعلم الذاتي المبرمج لدى طالبات كلية التربية الرياضية
بواسطة: إبراهيم، محمد فتحي السيد منشور: (2021) -
تقويم مناهج الإعداد المهني في التربية العملية لدى طالبات كلية التربية للبنات، جامعة الكوفة
بواسطة: جاسم، عزيز حسن منشور: (2014) -
أثر الأنشطة البيئية الإثرائية في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف السادس الأدبي ودافعيتهن نحو التعلم
بواسطة: شلال، زينة موسى منشور: (2021)
