ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إستراتيجية مقترحة لإدارة خدمات...>الوصف

إستراتيجية مقترحة لإدارة خدمات تربية الطفل ما قبل المدرسة في جمهورية مصر العربية في ضوء خبرة نيوزيلندا

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Strategy for Managing Preschool Child Education Services in the Arab Republic of Egypt in Light of New Zealand's Experience
المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: صميدة، خالد قدري إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Khaled Qadri
المجلد/العدد: مج27, ع129
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 101 - 248
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 1193237
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
أطفال ما قبل المدرسة | تعليم الأطفال | الخدمات التعليمية | الأنظمة التعليمية | المؤسسات التعليمية | نيوزيلندا | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: تعد خبرة نيوزيلاندا من الخبرات الرائدة في العالم في مجال إدارة خدمات تربية الطفل ما قبل المدرسة سواء في أنواع المؤسسات الخاصة بتربية طفل ما قبل المدرسة والإدارة والتمويل ومنظمات المجتمع المدني إلى آخره من تحقيق التناغم والتكامل والانسجام بين أجهزة الدولة المعنية ومن ثم يمكن الاستفادة في وضع استراتيجية مطوعة في مجال تربية طفل ما قبل المدرسة للمجتمع المصري في ضوء ثقافته وبما يساير خبرة هذه الدولة المتقدمة.

New Zealand's experience is one of the world's leading experiences in the field of managing pre-school child education services, whether in the types of institutions for preschool child upbringing, administration, financing, civil society organizations, etc. to achieve harmony, integration and harmony between the concerned state agencies, and then it can be used to develop an adapted strategy In the field of raising a pre-school child for the Egyptian society in light of its cultures and in line with the experience of this developed country.
ISSN: 1687-3572

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.