يجب تسجيل الدخول أولا
معوقات التدريب الميداني بالمعاهد الصحية الخاصة بالجمهورية اليمنية من وجهة نظر الطلبة
| العنوان بلغة أخرى: |
Field Training Obstacles at Private Health Institutes in Yemen from Students Perspective |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات الاجتماعية |
| الناشر: | جامعة العلوم والتكنولوجيا |
| المؤلف الرئيسي: | القطوي، ماجد مهدي قاسم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج27, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 109 - 140 |
| ISSN: |
2312-525X |
| رقم MD: | 1193711 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التدريب الميداني | المعاهد الصحية الخاصة | المعوقات | Field-Training | Obstacles | Private Health Institutes
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| LEADER | 04388nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1939515 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b اليمن | ||
| 100 | |9 608691 |a القطوي، ماجد مهدي قاسم |q Alqatwi, Majed Mahdi Qassem |e مؤلف | ||
| 245 | |a معوقات التدريب الميداني بالمعاهد الصحية الخاصة بالجمهورية اليمنية من وجهة نظر الطلبة | ||
| 246 | |a Field Training Obstacles at Private Health Institutes in Yemen from Students Perspective | ||
| 260 | |b جامعة العلوم والتكنولوجيا |c 2021 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 109 - 140 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات التدريب الميداني بالمعاهد الصحية الخاصة بالجمهورية اليمنية من وجهة نظر الطلبة، وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتمثل مجتمع الدراسة في طلبة المستوى الثالث لتخصص (مساعد طبي، فني مختبرات)، وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة بواقع (295) طالبا وطالبة، كما تم جمع البيانات باستخدام الاستبانة، وتم معاجلة البيانات بواسطة الحزمة الإحصائية (SPSS). وتوصلت الدراسة إلى نتائج متعددة أهمها: وجود معوقات تواجه طلبة التدريب الميداني في المعاهد الصحية الخاصة اليمنية بشكل عام، وكانت مرتفعة بنسبة (74.2%)، وجاء ترتيب المعوقات التي يعاني منها طلبة التدريب الميداني على النحو الآتي: في مجال المشرف الميداني، ومؤسسات التدريب التي جاءت في مقدمة المعوقات بنسبة (76.2%)، ثم مجال المشرف الأكاديمي في المرتبة الثانية بنسبة (75.2%)، يليه مجال الطلبة المتدربين أنفسهم بنسبة (69.2%)، وقد أوصت الدراسة بتمكين الطلبة من التدريب الميداني في مؤسسات تدريب تمتلك الإمكانات المادية والبشرية، وتفعيل دور المشرف الميداني والأكاديمي في تنفيذ خطط وبرامج التدريب، وبما يعزز التنسيق الفعال بين كافة أطراف العملية التدريبية. | ||
| 520 | |b This study aimed to identify obstacles to field training at private health institutes in Yemen from students' perspective. The study adopted the descriptive analytical method and used a questionnaire to collect relevant data from a sample of 295 male and female students who were randomly selected from level three students majoring in physician assistant and laboratory technicians, representing the study population. The collected data were processed by the SPSS package. The study results showed that a high percentage (74.2%) of students faced obstacles in the field training at private health institutes. These obstacles can be rated as follows: field supervisor and training institutions (76.2%); academic supervisor (75.2%); and the trainees themselves (69.2%). The study recommended enabling students to practice field training in the training institutions that have human and material resources, and activating the role of the field and academic supervisor in implementing training plans and programs in a way that enhances effective coordination between all stakeholders of the training process. | ||
| 653 | |a التعليم المهني |a التعليم الصحي |a التدريب الميداني |a المعاهد الصحية الخاصة |a اليمن | ||
| 692 | |a التدريب الميداني |a المعاهد الصحية الخاصة |a المعوقات |b Field-Training |b Obstacles |b Private Health Institutes | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 002 |e Journal of Social Studies |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-iğtimāʿiyyaẗ |l 003 |m مج27, ع3 |o 0169 |s مجلة الدراسات الاجتماعية |v 027 |x 2312-525X | ||
| 856 | |u 0169-027-003-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1193711 |d 1193711 | ||
عناصر مشابهة
-
دور المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني في رفع مستوى التدريب بالمعاهد العليا الأهلية من وجهة نظر عضوات هيئة التدريب بالرياض
بواسطة: القحطانى، خلود محمد نايف السحيمى منشور: (2020) -
معوقات الإبداع و الابتكار التي تواجه المشرفين في مؤسسة التكوين المهني من وجهة نظرهم : دراسة ميدانية بمراكز و معاهد التكوين المهني بولاية المسيلة
بواسطة: مجاهدى، الطاهر منشور: (2017) -
معوقات دمج متعددي العوق في مدارس التعليم العام من وجهة نظر معلمي ومعلمات معاهد التربية الخاصة
بواسطة: العتيبي، بندر بن ناصر منشور: (2016) -
درجة تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في معاهد التدريب المهني في الأردن من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية
بواسطة: الراعوش، وائل طه أحمد منشور: (2017) -
مدى مساهمة طريقة الاستكشاف في تنمية التفكير العلمي لدى طلبة معاهد المعلمين من وجهة نظر مدرسيهم
بواسطة: مبارك، نصيف جاسم خضر منشور: (2017)
