ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية وحدة مطورة من منهج البيولوجي في ضوء مستحدثات التكنولوجيا الحيوية لتنمية القيم البيوأخلاقية لدى طلاب المرحلة الثانوية الزراعية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الفولي، السيد عبدالوهاب سند محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Fouly, El-Sayed Abdel-Wahab Sanad
المجلد/العدد: مج77, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 657 - 677
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1195689
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بيان فاعلية وحدة مطورة من منهج البيولوجي في ضوء مستحدثات التكنولوجيا الحيوية لتنمية القيم البيوأخلاقية لدى طلاب المرحلة الثانوية الزراعية. وتمثلت أدوات الدراسة في قائمة بمستحدثات التكنولوجية الحيوية التي يجب تضمينها في منهج البيولوجي، واستمارة تحليل محتوى وحدة الكائنات الحية من منهج البيولوجي للطلاب الصف الأول الثانوي في ضوء المستحدثات التكنولوجيا الحيوي، وسجل النشاط الطلابي، ودليل المعلم للوحدة المطورة في ضوء مستحدثات التكنولوجيا الحيوية، ومقياس القيم البيوأخلاقية، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (68) طالب من طلاب الصف الأول الثانوي الزراعي بمدرسة طنطا الثانوية الزراعية، بمحافظة الغربية، وتم تقسيمهم إلى (33) طالب في المجموعة التجريبية، و(35) طالب من المجموعة ضابطة. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على فاعلية الوحدة المطورة في تنمية القيم البيوأخلاقية في الدرجة الكلية للمقياس وفي القيم التالية المثابرة، تقدير منفعة العلم، المحافظة على التنوع البيولوجي، المحافظة على الأنساب، المسؤولية الاجتماعية" المكونة لمقياس القيم البيوأخلاقية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022

ISSN: 1110-1237

عناصر مشابهة