تقييم منهج البيولوجي المقرر على طلاب الصف الأول الثانوي الزراعي في ضوء مستحدثات البيوتكنولوجي: دراسة تحليلية
| المصدر: | مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الفولي، السيد عبدالوهاب سند محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج4, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | إبريل |
| الصفحات: | 1 - 43 |
| ISSN: |
2974-394X |
| رقم MD: | 1439456 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تقييم | منهج البيولوجي | مستحدثات البيوتكنولوجي | الثانوي الزراعي | Assessment | Biological Methodology | Biotechnological Innovations | Agricultural Secondary
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2974-394X |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية وحدة مطورة من منهج البيولوجي في ضوء مستحدثات التكنولوجيا الحيوية لتنمية القيم البيوأخلاقية لدى طلاب المرحلة الثانوية الزراعية
بواسطة: الفولي، السيد عبدالوهاب سند محمد منشور: (2020) -
تدريس مادة البيولوجي باستخدام استراتيجية "REACT" القائمة على مدخل السياق لتنمية البنية المفاهيمية ومهارات التنظيم الذاتي لدى طلاب التعليم الثانوي الزراعي
بواسطة: الفولي، السيد عبدالوهاب سند محمد منشور: (2022) -
تطوير منهج المساحة والري في ضوء أبعاد التربية المائية وأثره في تنمية الوعي المائي لدى طلاب الصف الأول الثانوي الزراعي
بواسطة: طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز منشور: (2011) -
فاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشروعات في تحسين جودة الصناعات الغذائية والتفكير التصميمي لدى طلاب المرحلة الثانوية الزراعية
بواسطة: الفولي، السيد عبدالوهاب سند محمد منشور: (2022) -
برنامج إثرائي لتدريس أمراض النبات وفقا لمدخل التكامل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع باستخدام المستحدثات البيوتكنولوجية لتنمية التنور البيوتكنولوجي والاتجاه نحو مكافحة أمراض النبات لطلاب الصف الثالث الثانوي الزراعي
بواسطة: طقلل، جمال محمد الأكحل منشور: (2022)
