ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التداعيات اللغوية للهجرة العرب...>الوصف

التداعيات اللغوية للهجرة العربية إلى بلدان الناطقين بغير العربية: الهجرة السورية إلى تركيا أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Linguistic Implications of Arab Immigration to Non-Arabic Speaking Countries: Syrian Immigration to Turkey as Case Study
Kesan Penghijrahan Arab ke Negara-Negara Bukan Arab: Penghijrahan Arab Syiria ke Turki Sebagai Kajian Kes
المصدر: مجلة الدراسات اللغوية والأدبية
الناشر: الجامعة الإسلامية العالمية
المؤلف الرئيسي: البطاينة، حسين محمد حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: س11, ع1
محكمة: نعم
الدولة: ماليزيا
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
ISSN: 2180-1665
رقم MD: 1197567
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللغة العربية | اللاجئون السوريون | التداخل اللغوي | تركيا
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللغة العربية بتركيا | التأثر | التأثير | الأبعاد التطبيقية | الإفادة اللغوية | Arabic Language in Turkey | Causes and Effects | Dimensions of Application | The Linguistic Benefits
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: تعاني اللغة العربية في الدول الناطقة بغيرها من معوقات عدة تعيق تعليمها وتعلمها، وهذه المعوقات من الممكن التغلب عليها من أجل الارتقاء باللغة العربية ولاسيما في ظل هجرة العرب الناطقين الأصليين بالعربية إلى دول الجوار ومنها تركيا، لذلك هدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على تداعيات هجرة هؤلاء العرب السوريين إلى تركيا فيما يتعلق بتعليم العربية وتعلمها لغير الناطقين بها، ثم تطرقت لسبل الإفادة من الهجرة العربية السورية إلى تركيا في تطوير تعليم وتعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها. من نتائج الدراسة ما يأتي: إن علاقة التأثر والتأثير بين اللغتين العربية والتركية تزداد كلما ازداد التقارب بين المجتمعين العربي والتركي، وإنه لابد من الإفادة من هجرة العرب السوريين إلى تركيا والدول الغربية لنشر وتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وتمكين اللغة العربية في نفوس العرب المقيمين في هذه الدول، وإن الحكومة التركية قد بادرت إلى سن قوانين وإصدار قرارات من شأنها دعم عملية تعليم وتعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وإن عملية التخطيط اللغوي السليم تعد الضمان الرئيس من ضعف وضياع اللغة.

The learning and teaching of Arabic language in many non-Arabic speaking countries face several obstacles which should be overcome in order to advance the Arabic language, especially in light of the migration of the Arabs to neighboring countries, among them Turkey. This paper intends to highlight the repercussions of the migration of these Syrian Arabs to Turkey in relation to the teaching of Arabic and its learning to non-native speakers and discussing the possible means to benefit from this situation to improve the teaching and learning of the language. Among the conclusions of the study are that the interaction between Arabic and Turkish languages intensifies as the two communities became closer; the spread of Arab in Turkey and other western countries is an ample opportunity to spread the learning and teaching of Arabic among the non-native speakers and also to strengthen Arabic in the souls of the immigrants in those countries; the Turkish government itself has issued rules and regulations that would help the learning and teaching of Arabic for non-native speakers; only the correct policy can help to sustain Arabic from diminishing and being forgotten.
ISSN: 2180-1665

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.