| LEADER |
03878nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1943735 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a العريني، محمد بن أحمد بن محمد
|g Aloraini, Mohammed Ahmed Mohammed
|e مؤلف
|9 573870
|
| 245 |
|
|
|a التوجيه البلاغي للقراءات العشر في الألفاظ القرآنية بجزء عم:
|b دراسة بلاغية
|
| 246 |
|
|
|a Rhetorical Guidance of the Ten Qur’an Recitations Variety in the Quran Vocabularies in Juz ‘Amma
|
| 260 |
|
|
|b جامعة شقراء
|c 2021
|g سبتمبر
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 20 - 36
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعد الدراسات البلاغية في حقل القراءات القرآنية من أشرف العلوم وأهمها؛ نظرا إلى أنها تعنى بدراسة الإعجاز القرآني الذي تحدى الله به فصحاء العرب وبلغائهم؛ فعجزوا أن يأتوا بحديث مثله. والنظر في أوجه البلاغة في القراءات القرآنية يعطي بعدا أكبر لهذا الإعجاز، فهو بذلك يكشف لنا أوجها أخرى لم تظهر من خلال قراءة واحدة؛ فبرزت الحاجة إلى مثل هذا البحث الذي عنون بــــ: التوجيه البلاغي للقراءات العشر في الألفاظ القرآنية بجزء عم، فتتبع جميع الاختلافات بين القراءات العشر في جزء عم التي أثرت في المعاني؛ ليستنبط أثر هذا الاختلاف بلاغيا بعد النظر في اختلاف الحركة، والتضعيف، واختلاف الحرف، والزيادة، وما أحدثه هذا الاختلاف من تغاير في المعنى والمبنى، ويقوم البحث على جرد كل الآيات في جزء عم التي وقع فيها الاختلاف بين القراء العشرة دون استثناء، والنظر في أقوال العلماء حولها، ثم اختيار ما يضفي من هذه الأقوال لهدف البحث باستنباط تحليل بلاغي أمثل.
|
| 520 |
|
|
|b Rhetorical studies in the field of Qur’an recitation variety are among the most noble and important of sciences. It focuses on the phenomena of Quran that God challenged eloquent Arabs with, yet they were not able to reach near its level. Looking into rhetorical points in Quran recitations gives larger dimension where it shows different parts that were not shown in one recitation, therefore, the need of the research. This paper looked into all the different ten recitations in JUZ ‘AMMA that affected the meaning to extrapolates the difference impact rhetorically by examining the diacritics differences, diphthong, consonant, etc. and what the changes have done to the meanings and the format. Moreover, this paper went through all verses, without exception, in JUZ ‘AMMA that has different recitation and considered scholars view in the differences then select what imparts from the views for superior rhetorical analysis.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a الألفاظ القرآنية
|a الإعجاز القرآني
|a القراءات القرآنية
|a القراءات العشر
|a التوجيه البلاغي
|a جزء عم
|
| 692 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a الإعجاز
|a الاحتجاج
|a التعليل
|b The Holy Qur’an
|b Phenomena
|b Debate
|b Explanation
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 الإدارة
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Management
|c 002
|l 016
|m ع16
|o 2392
|s مجلة جامعة شقراء للعلوم الإنسانية والإدارية
|v 000
|x 1658-9092
|
| 856 |
|
|
|u 2392-000-016-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1197599
|d 1197599
|
