ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج قائم على نظرية البنتاجر...>مارك

برنامج قائم على نظرية البنتاجرام لتنمية الاستدلال العلمي المجتمعي، وشخصية المواطن العالمي لدى الطلاب معلمي العلوم بكلية التربية - جامعة الإسكندرية

العنوان بلغة أخرى: Pentagram Theory Based Program for Developing Socio-Scientific Reasoning and Character for Global Citizen of Science Students Teachers at the Faculty of Education - Alexandria University
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحديدي، شيماء سعيد سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Hadidi, Shaymaa Said Said
المجلد/العدد: ج91
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 3247 - 3331
DOI: 10.21608/EDUSOHAG.2021.194920
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 1199192
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التعليمية | تدريس العلوم | نظرية البنتاجرام | إعداد المعلمين | معلمو العلوم
كلمات المؤلف المفتاحية:
نظرية البنتاجرام | الاستدلال العلمي المجتمعي | شخصية المواطن العالمي | Pentagram Theory | Socio-Scientific Reasoning | Character for Global Citizen
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

141

حفظ في:
LEADER 03025nam a22002537a 4500
001 1945514
024 |3 10.21608/EDUSOHAG.2021.194920 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الحديدي، شيماء سعيد سعيد  |g El-Hadidi, Shaymaa Said Said  |e مؤلف  |9 601672 
245 |a برنامج قائم على نظرية البنتاجرام لتنمية الاستدلال العلمي المجتمعي، وشخصية المواطن العالمي لدى الطلاب معلمي العلوم بكلية التربية - جامعة الإسكندرية 
246 |a Pentagram Theory Based Program for Developing Socio-Scientific Reasoning and Character for Global Citizen of Science Students Teachers at the Faculty of Education - Alexandria University 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية  |c 2021  |g نوفمبر 
300 |a 3247 - 3331 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث تقصي فاعلية برنامج قائم على نظرية البنتاجرام؛ في تنمية الاستدلال العلمي المجتمعي، وشخصية المواطن العالمي؛ لدى الطلاب معلمي العلوم. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي (ذي المجموعة الواحدة)، مستخدما اختبارا للاستدلال العلمي المجتمعي، ومقياسا لشخصية المواطن العالمي، وطبق البحث على عينة قوامها (٥٠) طالبا معلما، وطالبة معلمة. وأشارت النتائج إلى فاعلية البرنامج المقترح في تنمية الاستدلال العلمي المجتمعي، وشخصية المواطن العالمي. 
520 |b The target program was utilized a Pentagram Theory, and aimed at developing Socio- Scientific Reasoning and Character for global citizen of science students teachers, based on quasi experimental design with one group, to investigate the impact of the proposed program, using multi choice test based on scenarios and Likert Questionnaire, applied at (50) science student teachers at the fourth year. The results showed the effectiveness of the program in developing the socio-scientific Reasoning and character for global citizen. 
653 |a البرامج التعليمية  |a تدريس العلوم  |a نظرية البنتاجرام  |a إعداد المعلمين  |a معلمو العلوم 
692 |a نظرية البنتاجرام  |a الاستدلال العلمي المجتمعي  |a شخصية المواطن العالمي  |b Pentagram Theory  |b Socio-Scientific Reasoning  |b Character for Global Citizen 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 056  |e Journal of Education  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 091  |m ج91  |o 0045  |s المجلة التربوية  |v 000  |x 1687-2649 
856 |u 0045-000-091-056.pdf  |n https://edusohag.journals.ekb.eg/article_194920.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1199192  |d 1199192 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.